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呼吸道传染病的主要途径是(  )
A.饮食B.饮水C.物品D.空气
相关习题

科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省泉州市南安市侨光中学七年级(下)生物练习卷(五)(解析版) 题型:选择题

呼吸道传染病的主要途径是( )
A.饮食
B.饮水
C.物品
D.空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸道传染病的主要途径是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

呼吸道传染病的主要途径是(  )
A.饮食B.饮水C.物品D.空气

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科目:初中生物 来源:黄冈 题型:单选题

下列有关传染病的描述,错误的是(  )
A.手足口病主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具等途径传播
B.艾滋病是一种死亡率极高的传染病,因此不能与病人交谈、握手、一起吃饭
C.性病危害人的身体健康,性病患者更容易感染和传播艾滋病病毒
D.肺结核的病原体是结核杆菌,结核杆菌是单细胞生物

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省泉州市南安市侨光中学七年级(下)生物练习卷(五)(解析版) 题型:选择题

下列有关传染病的描述,错误的是( )
A.手足口病主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具等途径传播
B.艾滋病是一种死亡率极高的传染病,因此不能与病人交谈、握手、一起吃饭
C.性病危害人的身体健康,性病患者更容易感染和传播艾滋病病毒
D.肺结核的病原体是结核杆菌,结核杆菌是单细胞生物

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山西省运城市芮城四中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关传染病的描述,错误的是( )
A.手足口病主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具等途径传播
B.艾滋病是一种死亡率极高的传染病,因此不能与病人交谈、握手、一起吃饭
C.性病危害人的身体健康,性病患者更容易感染和传播艾滋病病毒
D.肺结核的病原体是结核杆菌,结核杆菌是单细胞生物

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科目:初中生物 来源:2008年湖北省黄冈市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关传染病的描述,错误的是( )
A.手足口病主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具等途径传播
B.艾滋病是一种死亡率极高的传染病,因此不能与病人交谈、握手、一起吃饭
C.性病危害人的身体健康,性病患者更容易感染和传播艾滋病病毒
D.肺结核的病原体是结核杆菌,结核杆菌是单细胞生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?黄冈)下列有关传染病的描述,错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒,主要为呼吸道传播,也可通过接触感染的猪或其粪便、周围污染的环境等途径传播.请回答:
(1)为了控制传染病的流行,可以采取以下措施:
______.例如:把甲型H1N1流感者隔离、治疗
______.例如:勤洗手,每次洗手都应用肥皂彻底清洗
(2)针对该传染病,科学家将研制疫苗,使易感人群通过预防接种后获得相应的抵抗力,这一措施的目的是______.从免疫角度讲,注射疫苗是为了使人体产生相应的______.这种免疫方式属于______免疫.
(3)小明得了甲型H1N1流感,并把病传染给了小李,小李在被传染前属于______,被 传染后属于______.

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科目:初中生物 来源:2011年福建省泉州市洛江区初中学业质量检查生物试卷(解析版) 题型:解答题

甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒,主要为呼吸道传播,也可通过接触感染的猪或其粪便、周围污染的环境等途径传播.请回答:
(1)为了控制传染病的流行,可以采取以下措施:
______.例如:把甲型H1N1流感者隔离、治疗
______.例如:勤洗手,每次洗手都应用肥皂彻底清洗
(2)针对该传染病,科学家将研制疫苗,使易感人群通过预防接种后获得相应的抵抗力,这一措施的目的是______.从免疫角度讲,注射疫苗是为了使人体产生相应的______.这种免疫方式属于______免疫.
(3)小明得了甲型H1N1流感,并把病传染给了小李,小李在被传染前属于______,被 传染后属于______.

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