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我们说生物圈是一个统一的整体,是因为各生态系统间都相互关联.以下对这种关联的表现理解错误的是(  )
A.各生态系统间的地域相互关联
B.各生态系统间的非生物因素相互影响
C.各生态系统间的生物因素相互关联
D.各生态系统的组成成分因人类改造可能统一化
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科目:初中生物 来源: 题型:

我们说生物圈是一个统一的整体,是因为各生态系统间都相互关联.以下对这种关联的表现理解错误的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们说生物圈是一个统一的整体,是因为各生态系统间都相互关联.以下对这种关联的表现理解错误的是(  )
A.各生态系统间的地域相互关联
B.各生态系统间的非生物因素相互影响
C.各生态系统间的生物因素相互关联
D.各生态系统的组成成分因人类改造可能统一化

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省郴州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

我们说生物圈是一个统一的整体,是因为各生态系统间都相互关联.以下对这种关联的表现理解错误的是( )
A.各生态系统间的地域相互关联
B.各生态系统间的非生物因素相互影响
C.各生态系统间的生物因素相互关联
D.各生态系统的组成成分因人类改造可能统一化

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

我们说生物圈是一个统一的整体,是因为各生态系统间都相互关联.以下对这种关联的表现理解错误的是


  1. A.
    各生态系统间的地域相互关联
  2. B.
    各生态系统间的非生物因素相互影响
  3. C.
    各生态系统间的生物因素相互关联
  4. D.
    各生态系统的组成成分因人类改造可能统一化

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科目:初中生物 来源:2014届广西南宁九中七年级上学期期末校际联考生物试卷 题型:选择题

下列关于生物圈的说法,错误的是

A我们可以模拟地球生物圈的条件,建造供人类居住的生物圈II号

B生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园

C生物圈的厚度是20千米,是地球表面的一个薄层

D生物圈是一个巨大的生态系统,有很强的自动调节能力,但人类的活动也会对它有影响

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于生物圈的说法,错误的是
A我们可以模拟地球生物圈的条件,建造供人类居住的生物圈II号
B生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园
C生物圈的厚度是20千米,是地球表面的一个薄层
D生物圈是一个巨大的生态系统,有很强的自动调节能力,但人类的活动也会对它有影响

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物圈的说法,错误的是


  1. A.
    我们可以模拟地球生物圈的条件,建造供人类居住的生物圈II号
  2. B.
    生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园
  3. C.
    生物圈的厚度是20千米,是地球表面的一个薄层
  4. D.
    生物圈是一个巨大的生态系统,有很强的自动调节能力,但人类的活动也会对它有影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物圈的说法,错误的是
A我们可以模拟地球生物圈的条件,建造供人类居住的生物圈II号
B生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园
C生物圈的厚度是20千米,是地球表面的一个薄
D生物圈是一个巨大的生态系统,有很强的自动调节能力,但人类的活动也会对它有影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物圈的说法,错误的是

A我们可以模拟地球生物圈的条件,建造供人类居住的生物圈II号

B生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园

C生物圈的厚度是20千米,是地球表面的一个薄层

D生物圈是一个巨大的生态系统,有很强的自动调节能力,但人类的活动也会对它有影响

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广西南宁九中七年级上学期期末校际联考生物试卷 题型:单选题

下列关于生物圈的说法,错误的是
A我们可以模拟地球生物圈的条件,建造供人类居住的生物圈II号
B生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园
C生物圈的厚度是20千米,是地球表面的一个薄层
D生物圈是一个巨大的生态系统,有很强的自动调节能力,但人类的活动也会对它有影响

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