进行实验方察设计时.为了排除其他因素的干扰.使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来.一般只考虑( )A．一个变量因素B．二个变量因素C．多个变量因素D．综合因素——青夏教育精英家教网——
进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（ ）| A．一个变量因素 | B．二个变量因素 | | C．多个变量因素 | D．综合因素 |
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科目：初中生物
来源：
题型：
进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（ ）
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科目：初中生物
来源：不详
题型：单选题
进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（ ）
| A．一个变量因素 | B．二个变量因素 |
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科目：初中生物
来源：2012-2013学年广西南宁九中七年级（上）段考生物试卷（解析版）
题型：选择题
进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（ ）
A．一个变量因素
B．二个变量因素
C．多个变量因素
D．综合因素
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科目：初中生物
来源：《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷（5）（解析版）
题型：选择题
进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（ ）
A．一个变量因素
B．二个变量因素
C．多个变量因素
D．综合因素
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科目：初中生物
来源：2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（ ）
A．一个变量因素
B．二个变量因素
C．多个变量因素
D．综合因素
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科目：初中生物
来源：2012-2013学年山东省青岛市胶南市黄山中学七年级（上）月考生物试卷（9月份）（解析版）
题型：选择题
进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（ ）
A．一个变量因素
B．二个变量因素
C．多个变量因素
D．综合因素
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科目：初中生物
来源：《1.1.2 调查我们身边的生物》2010年同步练习（一）（解析版）
题型：选择题
进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（ ）
A．一个变量因素
B．二个变量因素
C．多个变量因素
D．综合因素
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科目：初中生物
来源：2009-2010学年山东省济宁市邹城八中七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（ ）
A．一个变量因素
B．二个变量因素
C．多个变量因素
D．综合因素
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科目：初中生物
来源：2011-2012学年甘肃省兰州市城关区二营学校七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（ ）
A．一个变量因素
B．二个变量因素
C．多个变量因素
D．综合因素
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科目：初中生物
来源：2009-2010学年人教版七年级（上）月考生物试卷（解析版）
题型：选择题
进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（ ）
A．一个变量因素
B．二个变量因素
C．多个变量因素
D．综合因素
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