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    能发育成绿色开花植物的茎的是（　　）
    ①种子的胚芽；②种子的胚轴；③枝芽的芽轴；④枝芽的芽原基；⑤枝芽的叶原基．
    A．①③B．②⑤C．②③D．①④
    A
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：历下区模拟 题型：单选题

    能发育成绿色开花植物的茎的是（　　）
    ①种子的胚芽；②种子的胚轴；③枝芽的芽轴；④枝芽的芽原基；⑤枝芽的叶原基．
    A．①③B．②⑤C．②③D．①④

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    科目：初中生物 来源：2010年山东省济南市历下区中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    能发育成绿色开花植物的茎的是（ ）
    ①种子的胚芽；②种子的胚轴；③枝芽的芽轴；④枝芽的芽原基；⑤枝芽的叶原基．
    A．①③
    B．②⑤
    C．②③
    D．①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?历下区模拟）能发育成绿色开花植物的茎的是（　　）
    ①种子的胚芽；②种子的胚轴；③枝芽的芽轴；④枝芽的芽原基；⑤枝芽的叶原基．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖南省永州市陶铸中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色开花植物是与人类关系密切最高等的一类植物，下列说法错误的是（ ）
    A．种子萌发的环境条件是适宜的温度一定的水分充足的空气
    B．绿色开花植物根的生长要靠分生区细胞数量的增加和伸长区细胞体积的增大
    C．植株生长过程中需要不断的补充营养使根向下生长，茎向上生长
    D．绿色开花植物的混合芽只能发育成枝条

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    生物的新陈代谢、生殖和发育是生命的基本特征之一．它维持了个体生长和种族的延续．如下所示，甲图表示绿色开花植物有性生殖发育过程，乙图中A、B、C表示绿色开花植物的生理活动，请回答：
    （1）图甲中从l一2表示的生理过程是：________，图中3表示的生理过程的是：________．图3的结构名称为________．图中5是由3中的________发育而成的．
    （2）图乙的某些生理过程需要的水、气体能进入细胞，主要是因为细胞结构中________具有控制物质进出的作用．植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程________所释放的能量．
    （3）一粒饱满的桃树种子在适宜的条件下开始萌发，种皮开裂后露出________．________为胚的发育提供营养物质，________发育成叶和茎．新植物幼体继续发育，树叶利用光能进行光合作用，将________转化为生长所需的营养物质，同时释放出氧气．当树木生长发育成熟，就开始开花结实，生成新的种子繁殖后代．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省济宁市嘉祥七中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    生物的新陈代谢、生殖和发育是生命的基本特征之一．它维持了个体生长和种族的延续．如下所示，甲图表示绿色开花植物有性生殖发育过程，乙图中A、B、C表示绿色开花植物的生理活动，请回答：
    （1）图甲中从l一2表示的生理过程是：______，图中3表示的生理过程的是：______．图3的结构名称为______．图中5是由3中的______发育而成的．
    （2）图乙的某些生理过程需要的水、气体能进入细胞，主要是因为细胞结构中______具有控制物质进出的作用．植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程______所释放的能量．
    （3）一粒饱满的桃树种子在适宜的条件下开始萌发，种皮开裂后露出______．______为胚的发育提供营养物质，______发育成叶和茎．新植物幼体继续发育，树叶利用光能进行光合作用，将______转化为生长所需的营养物质，同时释放出氧气．当树木生长发育成熟，就开始开花结实，生成新的种子繁殖后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对植物的营养器官的描述错误的是（　　）
    A、根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官B、植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水和无机盐C、芽的类型有多种，将来能发育成茎和叶的是枝芽D、构成叶的细胞在形态结构和功能上有较大差异，这是细胞不断分裂的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是番茄的生活史示意图，请据图回答：
    （1）从图中可看出，一株完整的绿色开花植物是由
    营养
    营养
    器官（如：根、茎、叶）和
    生殖
    生殖
    器官（如：花、果实、种子）这两大类器官所组成的．
    （2）图中l→2表示的生理过程A是：
    传粉
    传粉
    ，图中3表示的生理过程B是
    受精
    受精
    ．图中5（种子）是由
    胚珠
    胚珠
    发育而成的．
    （3）番茄体细胞的染色体数目是24 条，那么，图3中卵细胞的染色体数目是
    12
    12
    条．
    （4）番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性．若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是
    RR或Rr
    RR或Rr
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是番茄的生活史示意图，请据图回答：

    (1)从图中可看出，一株完整的绿色开花植物是由________器官（如：根、茎、叶）和__________器官（如：花、果实、种子）两大类器官组成。
    (2)图中l→2表示的生理过程A是：_____________，图中3表示的生理过程B是_____________。图中5（种子）是由______________发育而成的。
    (3)番茄体细胞的染色体数目是24条，那么图3中卵细胞的染色体数目是__      _条。
    (4)番茄的果实红色(R)为显性，黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是番茄的生活史示意图，请据图回答：
    （1）从图中可看出，一株完整的绿色开花植物是由________器官（如：根、茎、叶）和________器官（如：花、果实、种子）这两大类器官所组成的．
    （2）图中l→2表示的生理过程A是：________，图中3表示的生理过程B是________．图中5（种子）是由________发育而成的．
    （3）番茄体细胞的染色体数目是24 条，那么，图3中卵细胞的染色体数目是________条．
    （4）番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性．若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是________．

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