科目:初中生物 来源:苏科版七年级下册《4.13.2 生物的分类》2013年同步练习(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:
| 危害其生存因素 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种入侵 | 其它原因 |
| 对哺乳类的危害程度 | 31% | 32% | 17% | 20% |
| 对鸟类的危害程度 | 20% | 60% | 12% | 8%(二)设问解疑: (1)问:根据材料一的内容,你能独立自主分析得出导致江河受到破坏的根本原因吗? 答: 外来物种入侵 外来物种入侵 .(2)问:为了减少生活污水对环境造成的压力,你能指出最可行的方法吗? 答: B B .A、禁止生活污水的排放 B、建立生活污水处理厂 C、禁止使用污染物 D、使用含磷的洗涤剂 (3)、问:通过分析比较材料二表中的数据,你能指出对鸟类和哺乳动物的生存危最大的因素吗? 答:是 栖息地丧失和偷猎 栖息地丧失和偷猎 .(4)问:你能列举一项发生在身边的可能导致生物多样性减少的现象吗? 答: 污染环境;乱砍乱伐 污染环境;乱砍乱伐 .(三)简结转新: (5)请你将材料二中表的数据转换成直方图,通过补充完成“栖息地丧失”一栏内容. 科目:初中生物 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:043 阅读下列材料,请回答。 同卵双生 异卵双生在日常生活中,大家经常遇到这样的情况:两个孩子,音容相貌、衣着打扮都一模一样,除了它们的父母,旁人很难把他们分辨开,父母有时也会弄混,这是为什么呢?这就是大家平时所熟知的双胞胎,在生物学上称为孪生。上述情况所说两个孩子一模一样,他们是怎样产生的呢? 我们知道生命是从受精卵开始的。受精卵经过约10个月左右,在母体内发育成熟并分娩出来。受精卵最初几次分裂时,每一个或几个子细胞都有独立发育成一个新个体的能力。如果此时将它们分开,单独来养,都能得到一个新个体。如果这个过程是人为的,那么就称为胚胎分隔。同卵双生和胚胎移植比较类似,只是发生在自然状况下,但也受人为因素的影响。 在我们生活中,除了会遇到同卵双生之外,还会遇到另外一种情况,那就是一对双胞胎,在音容相貌、性格爱好等方面存在很大差异。有些甚至在性别上也存在着差异。这又是为什么呢? 原因很简单,这是由两个受精卵发育而来,他们无异于普通的兄弟姐妹,只是同时出生,没有年龄上的差别。其中,异卵双生或多生现象在动物界非常普遍,例如,我们家养的猫、狗,一胎就可以生下多个。有一句话“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述的现象也是异卵多生,在我们身边很普遍。人类一次一般只排一个卵,但受环境变化或自身因素影响,可能排出两个或多个,从而出现异卵双生或多生。 同卵双生是由一个受精卵发育而来,异卵双生是由两个不同的受精卵发育而成,所以他们之间有很大差异。 (1)同卵双生是怎样产生的? (2)异卵双生和兄弟姐妹一样吗? 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |