直立行走使古人类能够( )A．将果实从树上摘下来B．保护环境.减小对环境的依赖C．将前肢解放出来.使用工具D．扩大活动范围.利于生存——青夏教育精英家教网——
直立行走使古人类能够（ ）| A．将果实从树上摘下来 | | B．保护环境，减小对环境的依赖 | | C．将前肢解放出来，使用工具 | | D．扩大活动范围，利于生存 |
|
相关习题
科目：初中生物
来源：2008-2009学年山东省聊城市临清市七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
直立行走使古人类能够（ ）
A．将果实从树上摘下来
B．保护环境，减小对环境的依赖
C．将前肢解放出来，使用工具
D．扩大活动范围，利于生存
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：2012-2013学年福建省三明市明溪县夏阳中学七年级（下）第一次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题
直立行走使古人类能够（ ）
A．将果实从树上摘下来
B．保护环境，减小对环境的依赖
C．将前肢解放出来，使用工具
D．扩大活动范围，利于生存
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：2011-2012学年福建省三明市宁化县城东中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
直立行走使古人类能够（ ）
A．将果实从树上摘下来
B．保护环境，减小对环境的依赖
C．将前肢解放出来，使用工具
D．扩大活动范围，利于生存
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：2011-2012学年广西北海市合浦县七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
直立行走使古人类能够（ ）
A．将果实从树上摘下来
B．保护环境，减小对环境的依赖
C．将前肢解放出来，使用工具
D．扩大活动范围，利于生存
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：《4.1 人的由来》2012年单元测试卷（上饶市婺源县）（解析版）
题型：选择题
直立行走使古人类能够（ ）
A．将果实从树上摘下来
B．保护环境，减小对环境的依赖
C．将前肢解放出来，使用工具
D．扩大活动范围，利于生存
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：2011-2012学年安徽省马鞍山市当涂县乌溪中学七年级（下）第一次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题
直立行走使古人类能够（ ）
A．将果实从树上摘下来
B．保护环境，减小对环境的依赖
C．将前肢解放出来，使用工具
D．扩大活动范围，利于生存
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：2011-2012学年河南省三门峡市义马二中学七年级（下）第一次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题
直立行走使古人类能够（ ）
A．将果实从树上摘下来
B．保护环境，减小对环境的依赖
C．将前肢解放出来，使用工具
D．扩大活动范围，利于生存
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：不详
题型：单选题
直立行走使古人类能够（ ）
| A．将果实从树上摘下来 | B．将前肢解放出来，使用工具 |
| C．扩大行动范围 | D．保护环境 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：2011-2012学年河南义马第二中学初一下学期第一次月考生物试卷（带解析）
题型：单选题
直立行走使古人类能够 （ ）
| A．将果实从树上摘下来 | B．保护环境，减小对环境的依赖 |
| C．将前肢解放出来，使用工具 | D．扩大活动范围，利于生存 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：
题型：
直立行走使古人类能够（ ）
查看答案和解析>>
