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    使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾病传播．该项措施属于（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径
    C．保护易感人群D．以上三项都不对
    B
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    科目：初中生物 来源：临沂 题型：单选题

    使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾病传播．该项措施属于（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径
    C．保护易感人群D．以上三项都不对

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    科目：初中生物 来源：2012年山东省济宁市梁山中学中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾病传播．该项措施属于（ ）
    A．控制传染源
    B．切断传播途径
    C．保护易感人群
    D．以上三项都不对

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    科目：初中生物 来源：2013年山东省济宁市中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾病传播．该项措施属于（ ）
    A．控制传染源
    B．切断传播途径
    C．保护易感人群
    D．以上三项都不对

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    科目：初中生物 来源：2011年湖北省十堰市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾病传播．该项措施属于（ ）
    A．控制传染源
    B．切断传播途径
    C．保护易感人群
    D．以上三项都不对

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    科目：初中生物 来源：2007年山东省临沂市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾病传播．该项措施属于（ ）
    A．控制传染源
    B．切断传播途径
    C．保护易感人群
    D．以上三项都不对

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    科目：初中生物 来源：2010年初中学业质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾病传播．该项措施属于（ ）
    A．控制传染源
    B．切断传播途径
    C．保护易感人群
    D．以上三项都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾病传播．该项措施属于


    1. A.
      控制传染源
    2. B.
      切断传播途径
    3. C.
      保护易感人群
    4. D.
      以上三项都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾病传播。该项措施属于

    A.控制传染源       B.切断传播途径      C.保护易感人群       D.以上三项都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾病传播。该项措施属于

    A．控制传染源                                            B．切断传播途径

    C．保护易感人群                                        D．以上三项都不对

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    科目：初中生物 来源：山东省淄博市2010年初中学业水平考试初三生物试题 题型：013

    使用一次性输液器，可有效避免因输液导致的疾病传播。该项措施属于

    [　　]
    A．

    控制传染源

    B．

    切断传播途径

    C．

    保护易感人群

    D．

    以上三项都不对

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