科目:初中生物 来源:2010-2011学年河南省洛阳市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:《3.5.4 蒸腾作用》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源: 题型:
据图回答有关问题
![]()
(1)在植物体内,由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号[ ]所示的结构进行运输,水分向上运输的主要动力来自于植物的____________作用。
(2)植物吸收的水分,绝大部分都通过图2中标号[ ]所示的结构散失,只有少部分参与光合作用,用于制造有机物,这部分水的利用是在叶肉细胞的_______________中进行的。
(3)为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失,某同学设计了图3的实验装置进行实验。实验开始时,调整简易天平使两端保持平衡。一段时间后,简易天平的甲端将___________(“上升”或“下降”),原因是______________________________________。
科目:初中生物 来源:2012年南京市金陵中学生物中考三轮模拟试卷二(带解析) 题型:填空题
据图回答有关问题![]()
(1)在植物体内,由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号[ ]所示的结构进行运输,水分向上运输的主要动力来自于植物的____________作用。
(2)植物吸收的水分,绝大部分都通过图2中标号[ ]所示的结构散失,只有少部分参与光合作用,用于制造有机物,这部分水的利用是在叶肉细胞的_______________中进行的。
(3)为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失,某同学设计了图3的实验装置进行实验。实验开始时,调整简易天平使两端保持平衡。一段时间后,简易天平的甲端将___________(“上升”或“下降”),原因是______________________________________。
科目:初中生物 来源:2012年南京市生物中考三轮模拟试卷二(解析版) 题型:填空题
据图回答有关问题
![]()
(1)在植物体内,由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号[ ]所示的结构进行运输,水分向上运输的主要动力来自于植物的____________作用。
(2)植物吸收的水分,绝大部分都通过图2中标号[ ]所示的结构散失,只有少部分参与光合作用,用于制造有机物,这部分水的利用是在叶肉细胞的_______________中进行的。
(3)为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失,某同学设计了图3的实验装置进行实验。实验开始时,调整简易天平使两端保持平衡。一段时间后,简易天平的甲端将___________(“上升”或“下降”),原因是______________________________________。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com