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大山雀能学会偷饮牛奶;幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩用一根蘸水的树枝从洞穴钓取白蚁;成年黑猩猩能利用经验来解决问题,看到挂在高处的香蕉能利用几个木箱叠起来爬到木箱上去摘香蕉;人能利用自己的知识进行复杂的推理判断来处理从未见过的事情.这些例子可以说明(  )
A.上述的行为都是学习行为
B.动物越高等,学习能力越强
C.动物随着年龄的增长,经验越来越丰富,学习能力也越强
D.以上三个选项都对
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

大山雀能学会偷饮牛奶;幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩用一根蘸水的树枝从洞穴钓取白蚁;成年黑猩猩能利用经验来解决问题,看到挂在高处的香蕉能利用几个木箱叠起来爬到木箱上去摘香蕉;人能利用自己的知识进行复杂的推理判断来处理从未见过的事情.这些例子可以说明(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

大山雀能学会偷饮牛奶;幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩用一根蘸水的树枝从洞穴钓取白蚁;成年黑猩猩能利用经验来解决问题,看到挂在高处的香蕉能利用几个木箱叠起来爬到木箱上去摘香蕉;人能利用自己的知识进行复杂的推理判断来处理从未见过的事情.这些例子可以说明(  )
A.上述的行为都是学习行为
B.动物越高等,学习能力越强
C.动物随着年龄的增长,经验越来越丰富,学习能力也越强
D.以上三个选项都对

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科目:初中生物 来源:2007年中考生物模拟试卷(17)(解析版) 题型:选择题

大山雀能学会偷饮牛奶;幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩用一根蘸水的树枝从洞穴钓取白蚁;成年黑猩猩能利用经验来解决问题,看到挂在高处的香蕉能利用几个木箱叠起来爬到木箱上去摘香蕉;人能利用自己的知识进行复杂的推理判断来处理从未见过的事情.这些例子可以说明( )
A.上述的行为都是学习行为
B.动物越高等,学习能力越强
C.动物随着年龄的增长,经验越来越丰富,学习能力也越强
D.以上三个选项都对

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科目:初中生物 来源:2007年中考生物模拟试卷(20)(解析版) 题型:选择题

大山雀能学会偷饮牛奶;幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩用一根蘸水的树枝从洞穴钓取白蚁;成年黑猩猩能利用经验来解决问题,看到挂在高处的香蕉能利用几个木箱叠起来爬到木箱上去摘香蕉;人能利用自己的知识进行复杂的推理判断来处理从未见过的事情.这些例子可以说明( )
A.上述的行为都是学习行为
B.动物越高等,学习能力越强
C.动物随着年龄的增长,经验越来越丰富,学习能力也越强
D.以上三个选项都对

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

大山雀能学会偷饮牛奶;幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩用一根蘸水的树枝从洞穴钓取白蚁;成年黑猩猩能利用经验来解决问题,看到挂在高处的香蕉能利用几个木箱叠起来爬到木箱上去摘香蕉;人能利用自己的知识进行复杂的推理判断来处理从未见过的事情.这些例子可以说明


  1. A.
    上述的行为都是学习行为
  2. B.
    动物越高等,学习能力越强
  3. C.
    动物随着年龄的增长,经验越来越丰富,学习能力也越强
  4. D.
    以上三个选项都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

资料分析:
资料一:年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈,学习生存的本领,利用一块地衣从石缝中汲取水,还能学会利用一根沾水树枝,从洞穴中取出白蚁作为食物;
资料二:若干年以前在英格兰,人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,并偷饮了牛奶,它的这一活动,被其它的大山雀细心地观察过,后来过了不久,其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶;
资料三:成年黑猩猩能够利用经验来解决问题.如下雨时,它会从树上摘下宽大的树叶当伞用;人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处,黑猩猩徒手拿不到,于是,它把几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了.
试分析:
(1)幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过
模仿
模仿
来进行的,而成年黑猩猩已经能够利用
经验
经验
来解决问了.
(2)通过这个例子我们可以知道,这些行为是在
遗传因素
遗传因素
的基础上,通过
环境
环境
的作用由
生活经验
生活经验
学习
学习
获得的学习行为.
(3)动物越高等,利用经验解决问题的能力
,适应复杂环境的能力也

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

资料分析:
资料一:年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈,学习生存的本领,利用一块地衣从石缝中汲取水,还能学会利用一根沾水树枝,从洞穴中取出白蚁作为食物;
资料二:若干年以前在英格兰,人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,并偷饮了牛奶,它的这一活动,被其它的大山雀细心地观察过,后来过了不久,其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶;
资料三:成年黑猩猩能够利用经验来解决问题.如下雨时,它会从树上摘下宽大的树叶当伞用;人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处,黑猩猩徒手拿不到,于是,它把几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了.
试分析:
(1)幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过________来进行的,而成年黑猩猩已经能够利用________来解决问了.
(2)通过这个例子我们可以知道,这些行为是在________的基础上,通过________的作用由________和________获得的学习行为.
(3)动物越高等,利用经验解决问题的能力________,适应复杂环境的能力也________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

资料分析:
资料一:年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈,学习生存的本领,利用一块地衣从石缝中汲取水,还能学会利用一根沾水树枝,从洞穴中取出白蚁作为食物;
资料二:若干年以前在英格兰,人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,并偷饮了牛奶,它的这一活动,被其它的大山雀细心地观察过,后来过了不久,其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶;
资料三:成年黑猩猩能够利用经验来解决问题.如下雨时,它会从树上摘下宽大的树叶当伞用;人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处,黑猩猩徒手拿不到,于是,它把几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了.
试分析:
(1)幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过______来进行的,而成年黑猩猩已经能够利用______来解决问了.
(2)通过这个例子我们可以知道,这些行为是在______的基础上,通过______的作用由______和______获得的学习行为.
(3)动物越高等,利用经验解决问题的能力______,适应复杂环境的能力也______.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年人教版八年级(下)期末生物模拟试卷(四)(解析版) 题型:填空题

资料分析:
资料一:年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈,学习生存的本领,利用一块地衣从石缝中汲取水,还能学会利用一根沾水树枝,从洞穴中取出白蚁作为食物;
资料二:若干年以前在英格兰,人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,并偷饮了牛奶,它的这一活动,被其它的大山雀细心地观察过,后来过了不久,其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶;
资料三:成年黑猩猩能够利用经验来解决问题.如下雨时,它会从树上摘下宽大的树叶当伞用;人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处,黑猩猩徒手拿不到,于是,它把几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了.
试分析:
(1)幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过    来进行的,而成年黑猩猩已经能够利用    来解决问了.
(2)通过这个例子我们可以知道,这些行为是在    的基础上,通过    的作用由        获得的学习行为.
(3)动物越高等,利用经验解决问题的能力    ,适应复杂环境的能力也   

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科目:初中生物 来源:《5.2 动物的运动和行为》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:填空题

资料分析:
资料一:年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈,学习生存的本领,利用一块地衣从石缝中汲取水,还能学会利用一根沾水树枝,从洞穴中取出白蚁作为食物;
资料二:若干年以前在英格兰,人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,并偷饮了牛奶,它的这一活动,被其它的大山雀细心地观察过,后来过了不久,其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶;
资料三:成年黑猩猩能够利用经验来解决问题.如下雨时,它会从树上摘下宽大的树叶当伞用;人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处,黑猩猩徒手拿不到,于是,它把几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了.
试分析:
(1)幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过    来进行的,而成年黑猩猩已经能够利用    来解决问了.
(2)通过这个例子我们可以知道,这些行为是在    的基础上,通过    的作用由        获得的学习行为.
(3)动物越高等,利用经验解决问题的能力    ,适应复杂环境的能力也   

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