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    以下是实验中的相关描述，其中不正确的是（　　）
    A．“绿叶在光下制造淀粉”实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽
    B．将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是子叶
    C．要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将图中实验装置置于黑暗环境中
    D．探究唾液对淀粉的消化作用实验中要将温度控制在37°C左右，主要是为了模拟人体消化温度环境
    魔方格
    B
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是实验中的相关描述，其中不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下是实验中的相关描述，其中不正确的是（　　）
    A．“绿叶在光下制造淀粉”实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽
    B．将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是子叶
    C．要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将图中实验装置置于黑暗环境中
    D．探究唾液对淀粉的消化作用实验中要将温度控制在37°C左右，主要是为了模拟人体消化温度环境
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2013年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷（D卷）（解析版） 题型：选择题

    以下是实验中的相关描述，其中不正确的是（ ）

    A．“绿叶在光下制造淀粉”实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽
    B．将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是子叶
    C．要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将图中实验装置置于黑暗环境中
    D．探究唾液对淀粉的消化作用实验中要将温度控制在37°C左右，主要是为了模拟人体消化温度环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（　　）
    A、把天竺葵放在黑暗处一昼夜，消耗或运走叶片内的原有的淀粉B、叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C、叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色D、将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素

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    科目：初中生物 来源：威海 题型：单选题

    以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述中，其中不正确的是（　　）
    A．把天竺葵放在暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽
    B．叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
    C．将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素
    D．叶片脱色后，滴加碘液，遮光部分变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1分）以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述中，其中不正确的是（　　）

    　

    A．

    把天竺葵放在暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽

    　

    B．

    叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照

    　

    C．

    将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素

    　

    D．

    叶片脱色后，滴加碘液，遮光部分变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?威海）以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述中，其中不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：益阳 题型：解答题

    某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作步骤、实验现象和实验结论如下：
    操作步骤如图所示：
    魔方格

    实验现象：试管内的溶液不变蓝．
    实验结论：馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关．
    （1）实验在设计和操作上有几处错误，请你指出并纠正．____________
    （2）该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符？______；如果不符，请你重新描述实验现象______．
    （3）该同学的实验结论是否可靠？______．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：探究题

    某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作步骤、实验现象和实验结论如下：
    实验现象：试管内的溶液不变蓝。实验结论：馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关。
    (1)实验在设计和操作上有几处错误，请你指出并纠正。
    (2)该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符？______________。如果不符，请你重新描述实验现象______________。
    (3)该同学的实验结论是否可靠？____________。

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    科目：初中生物 来源：《唾液对淀粉消化作用》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作步骤、实验现象和实验结论如下：
    操作步骤如图所示：
    实验现象：试管内的溶液不变蓝．
    实验结论：馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关．
    （1）实验在设计和操作上有几处错误，请你指出并纠正．____________
    （2）该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符？______；如果不符，请你重新描述实验现象______．
    （3）该同学的实验结论是否可靠？______．

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