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    科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素，就此你认为下列有关叙述，不正确的是（　　）
    A．上述生产过程利用了转基因技术
    B．胰岛素可用来治疗糖尿病
    C．生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器
    D．“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代
    D
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌，让它生产出治疗糖尿病的药物，这主要是利用了细菌的什么特性（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模地培养，使这些细菌能大量生产治疗糖尿病的药物--胰岛素．该生物技术属于（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家把控制合成胰岛素的基因转入
    大肠杆菌
    大肠杆菌
    体内，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产治疗
    糖尿病
    糖尿病
     的药物
    胰岛素
    胰岛素
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行培养，使之生产胰岛素．主要运用了（　　）
    A、细胞融合技术B、组织培养技术C、转基因技术D、克隆技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素。下列相关说法不正确的是

    A．上述生产过程利用了转基因技术

    B．“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代

    C．生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器

    D．胰岛素可用来治疗糖尿病

     

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（湖南株洲卷）生物（解析版） 题型：选择题

    科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素。下列相关说法不正确的是

    A．上述生产过程利用了转基因技术

    B．“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代

    C．生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器

    D．胰岛素可用来治疗糖尿病

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌，让它生产出治疗糖尿病的药物，这主要是利用了细菌的什么特性（　　）
    A．分布广泛
    B．单细胞生物
    C．快速繁殖
    D．对不良环境有很强的抵抗能力

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模地培养，使这些细菌能大量生产治疗糖尿病的药物--胰岛素．该生物技术属于（　　）
    A．仿生B．克隆C．转基因D．组织培养

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    科目：初中生物 来源：保定一模 题型：单选题

    科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素，就此你认为下列有关叙述，不正确的是（　　）
    A．上述生产过程利用了转基因技术
    B．胰岛素可用来治疗糖尿病
    C．生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器
    D．“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1分）科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养．使之大量生产胰岛素．下列相关说法不正确的是（　　）

    　

    A．

    上述生产过程用到了转基因技术

    　

    B．

    大肠杆菌“产生胰岛素”的变异不能遗传给后代

    　

    C．

    生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器

    　

    D．

    该技术的生物学原理是基因控制生物性状

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