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为了预防传染病,在人群中进行计划免疫的目的是(  )
A.控制传染源B.切断传播途径
C.保护易感人群D.提高人的智力
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科目:初中生物 来源: 题型:

为了预防传染病,在人群中进行计划免疫的目的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了预防传染病,在人群中进行计划免疫的目的是(  )
A.控制传染源B.切断传播途径
C.保护易感人群D.提高人的智力

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年江苏省盐城市北龙港初中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了预防传染病,在人群中进行计划免疫的目的是( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.提高人的智力

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科目:初中生物 来源:2007-2008学年江苏省盐城市八年级(上)期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题

为了预防传染病,在人群中进行计划免疫的目的是( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.提高人的智力

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市甘州区龙渠中学八年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了预防传染病,在人群中进行计划免疫的目的是( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.提高人的智力

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省莆田市哲理中学七年级(下)生物会考练习卷(四)(解析版) 题型:选择题

为了预防传染病,在人群中进行计划免疫的目的是( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.提高人的智力

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

为了预防传染病,在人群中进行计划免疫的目的是


  1. A.
    控制传染源
  2. B.
    切断传播途径
  3. C.
    保护易感人群
  4. D.
    提高人的智力

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科目:初中生物 来源:河南省期末题 题型:单选题

为了预防传染病,在人群中进行计划免疫的目的是

[     ]

A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.提高人的智力

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

在人类的发展过程中,传染病始终与人类相伴,严重威胁了人类的健康.请阅读以下材料,回答问题:
材料一:中新网2009年4月28日电,世界卫生组织已经确认,美国和墨西哥发生了人感染甲型H1N1流感疫情,另有多个国家报告发现疑似或确诊的人感染甲型流感病例.此病在传播途径上可由人传染给猪,猪传染给人,也可在人群间传播.人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介.…,但同时,中国疾病预防控制中心专家表示,甲型H1N1流感并不可怕,目前虽尚无预防疫苗,但人感染此流感是可防、可控、可治的.
材料二:刚出生的婴儿,通过接种卡介苗、乙肝疫苗,分别可以预防结核病和乙肝;出生3个月的婴儿,一般都要接种预防白喉、百日咳和破伤风的疫苗.
(1)材料一中甲型H1N1流感是由HIN1病毒引起的,那么H1N1病毒是这种传染病的
病原体
病原体
,甲型H1N1流感具有
传染性
传染性
流行性
流行性
的特点.
(2)根据所学知识,请你提出两条个人预防甲型HIN1流感的措施:
①避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人.②避免前往人群拥挤场所.③注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;④避免接触生猪或前往有猪的场所;⑤咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶.
①避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人.②避免前往人群拥挤场所.③注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;④避免接触生猪或前往有猪的场所;⑤咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶.

(3)依图B所示,这在传染病的预防措施上属于
切断传播途径
切断传播途径


(4)材料二中的预防接种在预防医学上称为
计划免疫
计划免疫
.这种免疫类型属于
特异性免疫
特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

2011年3月11日日本东部沿海地区发生里氏9.0级大地震,并引发了6.6米高的海啸,造成的巨大灾难不可估计.灾害后,随时都可能爆发多种传染病,如炭疽、霍乱、鼠疫等.为了预防传染病,对灾区进行大范围消毒、加强监督食品和饮用水卫生、注射疫苗等预防措施显得尤为重要.受地震的影响,福岛核电站出现核泄漏事故,大批居民被迫疏散.核辐射可能会使人患上放射病.症状有:疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等.有时还会增加癌症、畸变、遗传性病变发生率,影响数代人的健康.
(1)各种传染病能够在疫区流行,必须具备的要素是
传染源、传播途径、易感人群
传染源、传播途径、易感人群

(2)上述资料中提到要“对灾区进行大范围消毒”.该措施的主要目的是
切断传播途径
切断传播途径

(3)注射疫苗可以利用人体的
第三道防线
第三道防线
建立起
特异性
特异性
免疫.(选择作答)
A.第一道防线、非特异性      B.第二道防线、特异性
C.第三道防线、非特异性      D.第三道防线、特异性
(4)在震区会有很多人受伤.若发现伤员流出的血呈暗红色,流出速度较慢,可判断这是
静脉
静脉
血管出血;若因出血过多而需要大量输血时,应遵循的输血原则是
输同型血
输同型血

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同步练习册答案