当你走进温暖多雨的地区.也许会踩上一块毛茸茸的绿毯.这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入.它是谁?可以当做什么植物?( )A．藻类植物.制造氧气昂多的植物B．苔藓植物.监测空气的指示植物C．蕨类——青夏教育精英家教网—

当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当做什么植物？（　　）

A．藻类植物，制造氧气昂多的植物

B．苔藓植物，监测空气的指示植物

C．蕨类植物，美化环境的观赏植物

D．种子植物，绿化环境的主要植物

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科目：初中生物 来源： 题型：

当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当作什么植物？（　　）

A．藻类植物，制造氧气最多的植物

B．苔藓植物，检测空气的指示植物

C．蕨类植物，美化环境的观赏植物

D．裸子植物，绿化环境的主要植物

科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东莘县朝城初中七年级上学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当做什么植物（）

A．藻类植物，制造氧气最多的植物	B．苔藓植物，监测空气的指示植物
C．蕨类植物，美化环境的观赏植物	D．株子植物，绿化环境的主要植物

科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东滨州佘家镇中学七年级上学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当做什么植物（）

A．藻类植物，制造氧气最多的植物	B．苔藓植物，监测空气的指示植物
C．蕨类植物，美化环境的观赏植物	D．株子植物，绿化环境的主要植物

科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省无棣县四校联考七年级期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当做什么植物（）

A．藻类植物，制造氧气最多的植物	B．苔藓植物，监测空气的指示植物
C．蕨类植物，美化环境的观赏植物	D．株子植物，绿化环境的主要植物

科目：初中生物 来源：2012-2013学年广东省广州市年八年级会考模拟生物试卷（带解析） 题型：单选题

当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当作什么植物？（）

A．苔藓植物，检测空气的指示植物	B．裸子植物，绿化环境的主要植物
C．蕨类植物，美化环境的观赏植物	D．藻类植物，制造氧气最多的植物

科目：初中生物 来源：2016届海南海口教育研究院初一上期期末检测生物卷（解析版） 题型：选择题

当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁,它有什么用途？

A．藻类植物，制造氧气最多的植物

B．苔藓植物，监测空气的指示植物

C．蕨类植物，美化环境的观赏植物

D．裸子植物，绿化环境的主要植物

科目：初中生物 来源：2014届广东广州初二会考模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当作什么植物？（）

A．苔藓植物，检测空气的指示植物 B．裸子植物，绿化环境的主要植物

C．蕨类植物，美化环境的观赏植物 D．藻类植物，制造氧气最多的植物