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    通过用普通显微镜对植物和动物细胞的观察，我们了解到生物细胞的基本结构是指（　　）
    A．细胞壁、细胞膜和细胞质
    B．细胞壁、细胞膜和细胞核
    C．细胞膜、细胞质和细胞核
    D．细胞膜、细胞质和细胞器
    C
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2011年北京市东城区（南片）中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通过用普通显微镜对植物和动物细胞的观察，我们了解到生物细胞的基本结构是指（ ）
    A．细胞壁、细胞膜和细胞质
    B．细胞壁、细胞膜和细胞核
    C．细胞膜、细胞质和细胞核
    D．细胞膜、细胞质和细胞器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞．请回答：

    （1）图中[6]
    细胞壁
    细胞壁
    对细胞起
    支持和保护
    支持和保护
    作用．
    （2）若B取自洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[
    3
    3
    ]
    液泡
    液泡
    中，其内液体叫
    细胞液
    细胞液
    ．
    （3）若B取自植物的绿色部分，则细胞中有绿色的[
    1
    1
    ]
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    （4）在普通显微镜下不易看清的结构是图中[
    5
    5
    ]
    细胞膜
    细胞膜
    ．
    （5）植物细胞和动物细胞的结构相比都具有：[5]
    细胞膜
    细胞膜
    、[2]
    细胞质
    细胞质
    、[4]
    细胞核
    细胞核
    三个结构，而且功能基本相同．
    （6）A与B相比较，主要区别是无[1]
    叶绿体
    叶绿体
    、[6]
    细胞壁
    细胞壁
    、[3]
    液泡
    液泡
    ．
    32、下面是某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片时的操作过程：
    ①拿起两根消毒牙签，将一端贴在口腔左侧内壁上，用力刮几下．
    ②将牙签上附有碎屑的一端放在载玻片中央的生理盐水中蘸一下．
    ③向生理盐水中滴加一滴稀碘液．
    ④用镊子夹起盖玻片，轻轻地平放在水滴上．
    ⑤用显微镜观察．
    根据以上过程回答：
    （1）请指出上述操作中有哪些错误，并改正．
    （2）上述过程中还缺少什么步骤？这对实验有什么影响？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞．请回答：

    （1）图中[6]________对细胞起________作用．
    （2）若B取自洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[________]________中，其内液体叫________．
    （3）若B取自植物的绿色部分，则细胞中有绿色的[________]________．
    （4）在普通显微镜下不易看清的结构是图中[________]________．
    （5）植物细胞和动物细胞的结构相比都具有：[5]________、[2]________、[4]________三个结构，而且功能基本相同．
    （6）A与B相比较，主要区别是无[1]________、[6]________、[3]________．
    下面是某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片时的操作过程：
    ①拿起两根消毒牙签，将一端贴在口腔左侧内壁上，用力刮几下．
    ②将牙签上附有碎屑的一端放在载玻片中央的生理盐水中蘸一下．
    ③向生理盐水中滴加一滴稀碘液．
    ④用镊子夹起盖玻片，轻轻地平放在水滴上．
    ⑤用显微镜观察．
    根据以上过程回答：
    （1）请指出上述操作中有哪些错误，并改正．
    （2）上述过程中还缺少什么步骤？这对实验有什么影响？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞．请回答：

    魔方格

    （1）图中[6]______对细胞起______作用．
    （2）若B取自洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[______]______中，其内液体叫______．
    （3）若B取自植物的绿色部分，则细胞中有绿色的[______]______．
    （4）在普通显微镜下不易看清的结构是图中[______]______．
    （5）植物细胞和动物细胞的结构相比都具有：[5]______、[2]______、[4]______三个结构，而且功能基本相同．
    （6）A与B相比较，主要区别是无[1]______、[6]______、[3]______．
    32、下面是某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片时的操作过程：
    ①拿起两根消毒牙签，将一端贴在口腔左侧内壁上，用力刮几下．
    ②将牙签上附有碎屑的一端放在载玻片中央的生理盐水中蘸一下．
    ③向生理盐水中滴加一滴稀碘液．
    ④用镊子夹起盖玻片，轻轻地平放在水滴上．
    ⑤用显微镜观察．
    根据以上过程回答：
    （1）请指出上述操作中有哪些错误，并改正．
    （2）上述过程中还缺少什么步骤？这对实验有什么影响？

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    科目：初中生物 来源：《2.3.1 细胞的基本结构和功能》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    如图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞．请回答：

    （1）图中[6]______对细胞起______作用．
    （2）若B取自洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[______]______中，其内液体叫______．
    （3）若B取自植物的绿色部分，则细胞中有绿色的[______]______．
    （4）在普通显微镜下不易看清的结构是图中[______]______．
    （5）植物细胞和动物细胞的结构相比都具有：[5]______、[2]______、[4]______三个结构，而且功能基本相同．
    （6）A与B相比较，主要区别是无[1]______、[6]______、[3]______．
    32、下面是某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片时的操作过程：
    ①拿起两根消毒牙签，将一端贴在口腔左侧内壁上，用力刮几下．
    ②将牙签上附有碎屑的一端放在载玻片中央的生理盐水中蘸一下．
    ③向生理盐水中滴加一滴稀碘液．
    ④用镊子夹起盖玻片，轻轻地平放在水滴上．
    ⑤用显微镜观察．
    根据以上过程回答：
    （1）请指出上述操作中有哪些错误，并改正．
    （2）上述过程中还缺少什么步骤？这对实验有什么影响？

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    科目：初中生物 来源：东城区 题型：单选题

    通过用普通显微镜对植物和动物细胞的观察，我们了解到生物细胞的基本结构是指（　　）
    A．细胞壁、细胞膜和细胞质
    B．细胞壁、细胞膜和细胞核
    C．细胞膜、细胞质和细胞核
    D．细胞膜、细胞质和细胞器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?东城区）通过用普通显微镜对植物和动物细胞的观察，我们了解到生物细胞的基本结构是指（　　）

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    科目：初中生物 来源：2012年北京市中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

    阅读下面有关“光合作用的发现”的资料，重温科学家的研究过程，回答下列问题：
    资料一：1771年英国人普利斯特利发现，将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内，蜡烛不易熄灭；将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内，小鼠也不易窒息死亡．
    资料二：1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜，然后把其中一个叶片一半曝光，一半遮光，过一段时间后用碘蒸气处理叶片，发现遮光那一半没有发生颜色的变化，曝光的那一面则成深蓝色．
    资料三：1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵．通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近．如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围．
    （1）普鲁斯特利的实验中小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了    ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了    ．
    （2）萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是    ．
    将一个的叶片一半遮光，一半曝光的目的是    ．
    （3）由恩吉尔曼的实验可得出的结论是：光合作用的场所是    ．
    （4）绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的    平衡起着重要作用，因而绿色植物被称为“空气净化器”．
    （5）请写出光合作用的反应方程式：    ．

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    科目：初中生物 来源：2012年云南省昆明市中考生物试卷（补考）（解析版） 题型：填空题

    阅读下面有关“光合作用的发现”的资料，重温科学家的研究过程，回答下列问题：
    资料一：1771年英国人普利斯特利发现，将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内，蜡烛不易熄灭；将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内，小鼠也不易窒息死亡．
    资料二：1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜，然后把其中一个叶片一半曝光，一半遮光，过一段时间后用碘蒸气处理叶片，发现遮光那一半没有发生颜色的变化，曝光的那一面则成深蓝色．
    资料三：1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵．通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近．如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围．
    （1）普鲁斯特利的实验中小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了    ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了    ．
    （2）萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是    ．
    将一个的叶片一半遮光，一半曝光的目的是    ．
    （3）由恩吉尔曼的实验可得出的结论是：光合作用的场所是    ．
    （4）绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的    平衡起着重要作用，因而绿色植物被称为“空气净化器”．
    （5）请写出光合作用的反应方程式：    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?昆明）阅读下面有关“光合作用的发现”的资料，重温科学家的研究过程，回答下列问题：
    资料一：1771年英国人普利斯特利发现，将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内，蜡烛不易熄灭；将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内，小鼠也不易窒息死亡．
    资料二：1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜，然后把其中一个叶片一半曝光，一半遮光，过一段时间后用碘蒸气处理叶片，发现遮光那一半没有发生颜色的变化，曝光的那一面则成深蓝色．
    资料三：1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵．通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近．如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围．
    （1）普鲁斯特利的实验中小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了
    氧气
    氧气
    ．
    （2）萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是
    让叶片内原有的淀粉运走耗尽
    让叶片内原有的淀粉运走耗尽
    ．
    将一个的叶片一半遮光，一半曝光的目的是
    形成对照
    形成对照
    ．
    （3）由恩吉尔曼的实验可得出的结论是：光合作用的场所是
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    （4）绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的
    碳-氧
    碳-氧
    平衡起着重要作用，因而绿色植物被称为“空气净化器”．
    （5）请写出光合作用的反应方程式：
    二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
    二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
    ．

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