科目：初中生物 来源：湖北模拟 题型：单选题
| A．固定植物体和贮存营养物质 |
| B．都是贮藏营养物质 |
| C．吸收功能和萌发成新植物体 |
| D．萌发成新植物体和吸收功能 |
科目：初中生物 来源：2011年湖北省襄樊市中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题
科目：初中生物 来源： 题型：
| A、被子植物以其生殖器官作为主要分类依据 | B、无种子高等植物以其细胞形态作为主要分类依据 | C、微生物必须根据其形态结构以及某些生理特征作为分类依据 | D、动物的分类除了需要比较外部形态特征，还需要比较内部构造和生理功能 |
科目：初中生物 来源： 题型：
科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解
| 温度℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 光照下吸收CO2 | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 黑暗下释放CO2 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50植物吸收的二氧化碳主要用于 光合作用 光合作用 ，这个生理功能主要在植物的叶片 叶片 （填器官）中进行．根据表中数据可知，如果连续12小时光照再连续12小时黑暗，则温度控制在20℃ 20℃ 时，植物积累的有机物最多．为提高桃子产量，夜间可适当降低温度，目的是抑制呼吸作用，减少有机物消耗 抑制呼吸作用，减少有机物消耗 ．（3）桃的食用部分是由花的 子房壁 子房壁 发育而来，在桃树挂果时需要的水分比平时多，水主要用于光合作用， 光合作用， 植物生长所需水分主要通过导管 导管 运输．桃在植物的结构层次上属于果实 果实 ，食用桃可以给人提供能量，能量归根结蒂来源于阳光 阳光 ．（4）对温室内的土栽作物施用有机肥，施肥的目的是给植物提供 无机盐 无机盐 除此外，还可以提供温室内的二氧化碳浓度，这是因为为光合作用提供了原料 为光合作用提供了原料 ．
科目：初中生物 来源： 题型：多选题 关于生物的分类，以下叙述正确的是
科目：初中生物 来源： 题型： （7分）根据下表分析并回答问题：
（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。 （3）以上生物分类主要是根据生物的 ，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的 关系和 关系。 （4）当前，生物多样性面临威胁的原因有： 。（2分） 科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东聊城莘县某重点中学初二上第二次自我检测生物卷（带解析） 题型：综合题 （5分）根据下表分析并回答问题：
（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。 （3）以上生物分类主要是根据生物的 ，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的 。 （4）当前，生物多样性面临威胁的原因有： (答对1点即给分)。 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
