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    下列不同等级的生物分类单位中，共同特征最多的是（　　）
    A．纲B．种C．属D．科
    B
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    科目：初中生物 来源：福建 题型：单选题

    下列不同等级的生物分类单位中，共同特征最多的是（　　）
    A．纲B．种C．属D．科

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省三明市宁化县城东中学八年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不同等级的生物分类单位中，共同特征最多的是（ ）
    A．纲
    B．种
    C．属
    D．科

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    科目：初中生物 来源：2008年福建省三明市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不同等级的生物分类单位中，共同特征最多的是（ ）
    A．纲
    B．种
    C．属
    D．科

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列不同等级的生物分类单位中，共同特征最多的是


    1. A.
      纲
    2. B.
      种
    3. C.
      属
    4. D.
      科

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?三明）下列不同等级的生物分类单位中，共同特征最多的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列不同等级的分类单位中，生物的亲缘关系最密切、共同特征最多的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在下列不同等级的分类单位中，生物的亲缘关系最密切、共同特征最多的是（　　）
    A．门B．纲C．科D．种

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    科目：初中生物 来源：2003-2004学年人教版八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列不同等级的分类单位中，生物的亲缘关系最密切、共同特征最多的是（ ）
    A．门
    B．纲
    C．科
    D．种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物分类的叙述错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于生物分类的叙述错误的是（　　）
    A．生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征就越少
    B．根据生物在分类上的地位，可以知道不同植物之间的亲源关系
    C．生物圈中的生物，根据生物的不同特征，按由高到低的顺序可以划分门、界、纲、目、科、属、种7个不同等级的分类的单位
    D．“种”是最基本的分类单位

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