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如图表示光合作用和呼吸作用与植物叶片大小的关系.为使公园空气更加清新,最好多种植哪一类植物(  )
A.常绿阔叶植物B.常绿针叶植物
C.仙人掌类植物D.落叶阔叶植物
魔方格
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图表示光合作用和呼吸作用与植物叶片大小的关系.为使公园空气更加清新,最好多种植哪一类植物(  )
A.常绿阔叶植物B.常绿针叶植物
C.仙人掌类植物D.落叶阔叶植物
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012年广东省中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示光合作用和呼吸作用与植物叶片大小的关系.为使公园空气更加清新,最好多种植哪一类植物( )

A.常绿阔叶植物
B.常绿针叶植物
C.仙人掌类植物
D.落叶阔叶植物

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如图表示光合作用和呼吸作用与植物叶片大小的关系.为使公园空气更加清新,最好多种植哪一类植物


  1. A.
    常绿阔叶植物
  2. B.
    常绿针叶植物
  3. C.
    仙人掌类植物
  4. D.
    落叶阔叶植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?广东模拟)如图表示光合作用和呼吸作用与植物叶片大小的关系.为使公园空气更加清新,最好多种植哪一类植物(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,为生态系统中部分组成成分示意图、请回答.
(1)除鹭鹚外,还有哪一种生物对鱼鹰的生存最为不利?
比目鱼
比目鱼

(2)
水生植物
水生植物
的生长状况对于生态系统内生态平衡的维持起着最为重要的作用.
(3)鱼鹰和鹭鹚被大量捕杀后,短期内河豚、鳗鲡的数量变化情况是
增加
增加

(4)蜗牛、河豚之间的关系,既是
捕食
捕食
关系,又是
竞争
竞争
关系.
(5)单从组成生物体的细胞结构来看,高等的水生植物与鱼鹰相比所具有的细胞结构有
细胞壁、叶绿体、液泡
细胞壁、叶绿体、液泡

(6)假设此生态系统中的水被有机汞污染了,水中有机汞的浓度为0.05ppM,生物A,B,C体内残留有机汞的浓度分别是7,0.51,68(单位是ppm),那么C所代表的生物可能是图中的
鱼鹰
鱼鹰

(7)在生态系统的物质循环过程中,生物体内的
光合作用和呼吸作用
光合作用和呼吸作用
生理过程与二氧化碳在生物圈中转化有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统物质循环的碳循环示意图,请据图回答:

(1)在图中,表示生产者和消费者参与碳循环的生理活动②是
呼吸作用
呼吸作用
.生产者和消费者在进行该项生理活动,获得生命活动所需
能量
能量
的同时,产生二氧化碳等物质.二氧化碳被生产者利用的生理活动①是
光合作用
光合作用

(2)在图中,生态系统的生物部分A是指
分解者
分解者
,它包括
细菌
细菌
真菌
真菌
两种生物.③表示A对生产者和消费者的遗体、排出物的某种作用,从A的自身生活来说,该作用与图中
(填序号)所表示的生理活动的实质是一样的.
(3)图中与碳循环密切相关的生理活动中,①是在植物细胞的
叶绿体
叶绿体
中进行的,②是在动、植物细胞的
线粒体
线粒体
中进行的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素).A、B、C、D为曲线上的四个点,E为横坐标上的点.请分析回答:

(1)植物吸收二氧化碳的生理活动是
光合作用
光合作用
,其过程表达式为:
(用文字和箭头表示).
(2)在A点植物进行的与二氧化碳代谢有关的生理活动是
呼吸作用
呼吸作用
;在C点植物能进行的与二氧化碳代谢有关的生理活动是
呼吸作用、光合作用
呼吸作用、光合作用

(3)B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是
相等
相等

(4)在曲线AD段,表示植物吸收二氧化碳的量随光照度增强而增加的部分是
AC段
AC段
;表示植物能够积累有机物的部分是
BD段
BD段
(用曲线上的相应字母表示,如AB)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物叶片结构模式图,请你根据图示回答问题:
(1)[5]的结构名称是
气孔
气孔
,该结构与植物的某些重要生理活动密切相关,这些生理活动有
光合作用
光合作用
呼吸作用
呼吸作用
蒸腾作用
蒸腾作用

(2)在
3
3
中发生了关系到整个生态系统能否存在的一种生理活动,该生理活动进行的场所是
叶绿体
叶绿体
,该生理活动的表达式为

(3)土壤中的某种物质由植物的根源源不断的吸收,经茎运输到
叶脉
叶脉
,其中绝大部分要由
气孔
气孔
释放到大气中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图回答问题.
(1)向A中加适量的水,一段时间后,①种子的呼吸作用______(填加强或减弱);②幼苗的光合作用______(填加强或减弱),其原因是______.
(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将______(填加强或减弱),其原因是______
(3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡.为使我们生活的环境空气永远清新,我们该做些什么?请提出你的建议.
______.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图(一)与(二)两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,由漏斗向种子瓶内加入少量水后,测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化曲线如下图(三)所示.请据图分析回答:

(1)曲线ab上升的原因是______;曲线cd上升的原因是______.
(2)如果将(一)和(二)中的漏斗和导管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将______(填“加强”或“减弱”),其原因是______
(3)从上述实验总结出,可以通过提高大棚内______是浓度,提高蔬菜的产量.
(4)在农业生产中,采取间种套作、合理密植是为了提高______的效率.

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