科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省福州市连江县明智学校七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年贵州省黔东南州榕江县乐里中学七年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2006年湖南省湘潭市中小学教师业务考试初中生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

人体血液流经不同的部位，会发生不同的生理活动和变化．如图为毛细血管内血液流动模式图，据图分析回答：
（1）该模式图是普通体循环时，A处流

动脉

动脉

血，C处流

静脉

静脉

血．
（2）该模式图显示肺循环途径时，A处流

静脉

静脉

血，C处流

动脉

动脉

血．
（3）该模式图显示肾小球血液循环途径时，A处流

动脉

动脉

血，C处流

动脉

动脉

血，在B处进行

过滤作用

过滤作用

（生理活动）．此活动完成后形成的液体是

原尿

原尿

．
（4）该模式图显示肾小管处缠绕毛细血管的血液循环途径时，在B处除进行气体交换外，还同时进行

重吸收作用

重吸收作用

（生理活动），使肾小管中所流的

原尿

原尿

变成

尿液

尿液

．
（5）模式图代表的是肠绒毛下血液循环途径时，A处所流的血液是

动脉

动脉

血，在B处消化吸收后，C处所流血是

静脉

静脉

血，还含有大量

营养物质

营养物质

．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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科目：初中生物 来源：2006-2007学年山东省济南市章丘市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

人体血液流经不同的部位，会发生不同的生理活动和变化．如图为毛细血管内血液流动模式图，据图分析回答：
（1）该模式图是普通体循环时，A处流______血，C处流______血．
（2）该模式图显示肺循环途径时，A处流______血，C处流______血．
（3）该模式图显示肾小球血液循环途径时，A处流______血，C处流______血，在B处进行______（生理活动）．此活动完成后形成的液体是______．
（4）该模式图显示肾小管处缠绕毛细血管的血液循环途径时，在B处除进行气体交换外，还同时进行______（生理活动），使肾小管中所流的______变成______．
（5）模式图代表的是肠绒毛下血液循环途径时，A处所流的血液是______血，在B处消化吸收后，C处所流血是______血，还含有大量______．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．其中a-f表示人体内的物质，请据图答题：
（1）消化道中参与消化淀粉的消化液有

唾液、胰液、肠液

唾液、胰液、肠液

．a由消化道进入血液的生理过程叫

吸收

吸收

．
（2）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因：

胃对淀粉不具消化作用，胶囊可经胃进入小肠消化

胃对淀粉不具消化作用，胶囊可经胃进入小肠消化

．
（3）肺泡是气体交换的场所，生理过程g被称之为

肺泡里的气体交换

肺泡里的气体交换

，肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是

二层

二层

．煤气中毒时，大量的一氧化碳取代氧气与血液中的血红蛋白在

肺泡处的毛细血管

肺泡处的毛细血管

结合，造成组织细胞缺氧死亡．
（4）医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，原因可能是

肾小球

肾小球

发生病变．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?常德）如图表示人体呼吸与营养部分过程示意图，图中A、B、C表示物质，①②表示过程，请你回答．
（1）在A，B、C三种物质中，B物质指的是

氧气

氧气

．
（2）从图中可以看出，A、B物质在肺泡处发生了交换，这时流经此处的血液发生的显著变化是由

静脉血

静脉血

血变成了

动脉血

动脉血

血．
（3）完成图中①②过程的主要场所是

小肠

小肠

．
（4）C物质进入乙细胞后，一部分转化成细胞的组成成分，另一部分可在B物质的参与下进行

氧化分解有机物

氧化分解有机物

，并产生生命活动需要的能量

或维持体温

或维持体温

．

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