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南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫了建立了专门的大熊猫馆,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法.以上保护生物多样性的措施,分别属于(  )
A.就地保护、迁地保护、法制管理
B.迁地保护、就地保护、法制管理
C.自然保护、就地保护、法制管理
D.就地保护、自然保护、法制管理
相关习题

科目:初中生物 来源:潍坊 题型:单选题

南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫了建立了专门的大熊猫馆,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法.以上保护生物多样性的措施,分别属于(  )
A.就地保护、迁地保护、法制管理
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C.自然保护、就地保护、法制管理
D.就地保护、自然保护、法制管理

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科目:初中生物 来源:《6.3 保护生物多样性》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫了建立了专门的大熊猫馆,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法.以上保护生物多样性的措施,分别属于( )
A.就地保护、迁地保护、法制管理
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D.就地保护、自然保护、法制管理

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科目:初中生物 来源:2005年山东省潍坊市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫了建立了专门的大熊猫馆,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法.以上保护生物多样性的措施,分别属于( )
A.就地保护、迁地保护、法制管理
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科目:初中生物 来源:2010年中考生物试题集(4)(解析版) 题型:选择题

南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫了建立了专门的大熊猫馆,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法.以上保护生物多样性的措施,分别属于( )
A.就地保护、迁地保护、法制管理
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科目:初中生物 来源:专项题 题型:单选题

南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫了建立了专门的大熊猫馆,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施,分别属于
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A.就地保护、迁地保护、法制管理
B.迁地保护、就地保护、法制管理
C.自然保护、就地保护、法制管理
D.就地保护、自然保护、法制管理

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?潍坊)南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫了建立了专门的大熊猫馆,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法.以上保护生物多样性的措施,分别属于(  )

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科目:初中生物 来源:江宁区一模 题型:单选题

江苏的盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区,主要保护对象为滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽,南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫建立了专门的大熊猫馆.对捕杀藏羚羊者绳之以法.以上措施分别属于(  )
A.就地保护、迁地保护、法制管理
B.迁地保护、就地保护、法制管理
C.自然保护、就地保护、法制管理
D.就地保护、自然保护、法制管理

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科目:初中生物 来源:2012年江苏省南京市江宁区中考生物一模试卷(解析版) 题型:选择题

江苏的盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区,主要保护对象为滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽,南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫建立了专门的大熊猫馆.对捕杀藏羚羊者绳之以法.以上措施分别属于( )
A.就地保护、迁地保护、法制管理
B.迁地保护、就地保护、法制管理
C.自然保护、就地保护、法制管理
D.就地保护、自然保护、法制管理

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?江宁区一模)江苏的盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区,主要保护对象为滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽,南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫建立了专门的大熊猫馆.对捕杀藏羚羊者绳之以法.以上措施分别属于(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?江宁区一模)江苏的盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区,主要保护对象为滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽,南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫建立了专门的大熊猫馆.以上措施,分别属于(  )

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