科目:初中生物 来源: 题型:
| A.搞好个人卫生和环境卫生 | B.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 |
| C.锻炼身体,增强对传染病的抵抗力 | D.将传染病患者迅速治疗并隔离 |
科目:初中生物 来源: 题型:
关于预防传染病的一般措施,较全面的叙述是( )
A.搞好个人卫生和环境卫生 B.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
C.锻炼身体,增强对传染病的抵抗力 D.将传染病患者迅速治疗并隔离
科目:初中生物 来源:2013届广东省二年级(八年级)学业考试试卷 题型:选择题
关于预防传染病的一般措施,较全面的叙述是( )
A.搞好个人卫生和环境卫生 B.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
C.锻炼身体,增强对传染病的抵抗力 D.将传染病患者迅速治疗并隔离
科目:初中生物 来源:丹江口市模拟 题型:单选题
| A.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 |
| B.搞好个人卫生和环境卫生 |
| C.锻炼身体,增强对传染病的抵抗力 |
| D.对传染病患者迅速隔离并治疗 |
科目:初中生物 来源:鼓楼区二模 题型:单选题
| A.搞好个人卫生和环境卫生 |
| B.将传染病患者迅速隔离并治疗 |
| C.锻炼身体,增强对传染病的抵抗力 |
| D.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 |
科目:初中生物 来源:《第八单元 健康地生活》2013年单元测试卷(二)(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省临沂市青云中心中学八年级(下)月考生物试卷(第8单元)(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2012年江苏省南京市鼓楼区中考生物二模试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2011年湖北省十堰市丹江口市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.搞好个人卫生和环境卫生 | B.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 |
| C.锻炼身体,增强对传染病的抵抗力 | D.将传染病患者迅速治疗并隔离 |
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com