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为了解宇宙空间环境对种子发芽率的影响,某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭乘于我国返回式卫星)返回地面的油菜和美国芦笋种子,进行萌发实验.实验分两类:空间类(S类),即选遨游太空后的种子;地面类(G类),即选自热条件下保存的种子.在各类中分别加O2和不加O2两组实验.实验结果如下表:
类别空间类(S类)发芽率(%)地面类(G类)发芽率(%)
组别S+O2S组G+O2G组
油菜9483.37268
美国芦笋91.5859080.4
从实验结果看到空间类的发芽率比地面类高,要获得这个结论,在上述4组实验中,应比较哪两组实验数据?①油菜类S与G ②美国芦笋类S与G ③油菜类S+O2与G+O2④美国芦笋类S+O2与G+O2(  )
A.①②B.①③C.②③D.③④
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了解宇宙空间环境对种子发芽率的影响,某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭乘于我国返回式卫星)返回地面的油菜和美国芦笋种子,进行萌发实验.实验分两类:空间类(S类),即选遨游太空后的种子;地面类(G类),即选自热条件下保存的种子.在各类中分别加O2和不加O2两组实验.实验结果如下表:
类别 空间类(S类)发芽率(%) 地面类(G类)发芽率(%)
组别 S+O2 S组 G+O2 G组
油菜 94 83.3 72 68
美国芦笋 91.5 85 90 80.4
从实验结果看到空间类的发芽率比地面类高,要获得这个结论,在上述4组实验中,应比较哪两组实验数据?①油菜类S与G ②美国芦笋类S与G ③油菜类S+O2与G+O2④美国芦笋类S+O2与G+O2(  )
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:初中生物 来源:2010年山东省淄博市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

为了解宇宙空间环境对种子发芽率的影响,某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭乘于我国返回式卫星)返回地面的油菜和美国芦笋种子,进行萌发实验.实验分两类:空间类(S类),即选遨游太空后的种子;地面类(G类),即选自热条件下保存的种子.在各类中分别加O2和不加O2两组实验.实验结果如下表:
类别空间类(S类)发芽率(%)地面类(G类)发芽率(%)
组别S+O2S组G+O2G组
油菜9483.37268
美国芦笋91.5859080.4
从实验结果看到空间类的发芽率比地面类高,要获得这个结论,在上述4组实验中,应比较哪两组实验数据?①油菜类S与G ②美国芦笋类S与G ③油菜类S+O2与G+O2④美国芦笋类S+O2与G+O2( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?淄博模拟)为了解宇宙空间环境对种子发芽率的影响,某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭乘于我国返回式卫星)返回地面的油菜和美国芦笋种子,进行萌发实验.实验分两类:空间类(S类),即选遨游太空后的种子;地面类(G类),即选自热条件下保存的种子.在各类中分别加O2和不加O2两组实验.实验结果如下表:
类别 空间类(S类)发芽率(%) 地面类(G类)发芽率(%)
组别 S+O2 S组 G+O2 G组
油菜 94 83.3 72 68
美国芦笋 91.5 85 90 80.4从实验结果看到空间类的发芽率比地面类高,要获得这个结论,在上述4组实验中,应比较哪两组实验数据?①油菜类S与G ②美国芦笋类S与G ③油菜类S+O2与G+O2④美国芦笋类S+O2与G+O2(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了了解宇宙环境条件对种子发芽的影响,某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭载我国返回式卫星)返回地面的油菜种子和美国芦笋种子,进行萌发实验.实验分为两组:太空组(S组),即选用进入“太空“后的种子;地面组(G组),即选用自然条件下保存的同种种子.在各组中又分别充加O2(+O2)和不加O2两种实验.实验结果见下表:
S组发芽率(%)G组发芽率(%)
    组别S+02    S G+02    G
    油菜    94  83.3  72  68
美国芦笋  91.5  85  90  80.4
(1)从实验结果看空间组的发芽率比地面组
 

(2)获得这个结论,应当通过比较哪两组数据才能得出?
 

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科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:043

为了了解宇宙环境条件对种子发芽的影响,某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭载我国返回式卫星)返回地面的油菜种子和美国芦苇种子进行萌发实验。实验分为两组:太空组(S组),即选用进入“太空”后的种子;地面组(G组)即选用自然条件下保存的同种种子。在各组中又分为充加氧气和不加氧气两组实验。实验结果如下表:

(1)从实验结果看,空间组的发芽率比地面组________。

(2)要获得这个结论,应当通过比较哪两组数据才能得出?

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科目:初中生物 来源: 题型:043

为了了解宇宙环境条件对种子发芽的影响,某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭载我国返回式卫星)返回地面的油菜种子和美国芦苇种子进行萌发实验。实验分为两组:太空组(S组),即选用进入“太空”后的种子;地面组(G组)即选用自然条件下保存的同种种子。在各组中又分为充加氧气和不加氧气两组实验。实验结果如下表:

(1)从实验结果看,空间组的发芽率比地面组________。

(2)要获得这个结论,应当通过比较哪两组数据才能得出?

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