科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省厦门市思明区东埔中学七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

人体血液循环由体循环和肺循环组成，它们共同循环规律是：心室→动脉→毛
细血管→静脉→心房．
（1）参看图，请正确填写横线上的关键词，表示出体循环途径：

左

左

心室→主动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→

右

右

心房
（2）体循环和肺循环在

心脏

心脏

处连通，组成一个完整的血液循环途径．
（3）心房与心室之间有

瓣膜

瓣膜

，其作用是防止血液倒流，使血液只能由

心房

心房

流向

心室

心室

．
（4）血液流经全身各处毛细血管时发生气体交换，请在如图方框中填写发生交换的气体
名称．

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科目：初中生物 来源： 题型：

人体血液循环系统由心脏和血管组成，

血液

血液

是在其中流动的组织．
如图是人体心脏结构示意图，请据图回答问题．
（1）写出下列符号所代表的结构名称：A

左心房

左心房

  D

右心室

右心室

与C相连的血管L的名称是

下腔静脉

下腔静脉

与B相连的血管E的名称是

主动脉

主动脉

．
（2）心脏的心房与心室之间有瓣膜，瓣膜作用是

保持血液运动方向

保持血液运动方向

，使血液只能

A

A

．
A．由心房流向心室   B．由心室流向心房
（3）奥地利科学家兰德斯坦纳确定了

ABO

ABO

血型系统，他将人血液分为四种血型，分别是：

A、B、AB、O

A、B、AB、O

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为心脏结构图，请据图回答：
（1）图中甲、乙所指结构的名称分别是

心房、心室

心房、心室

．
（2）与心室相通的血管是[②]

肺动脉

肺动脉

和[①]

主动脉

主动脉

．
（3）同侧心房和心室之间，以及心室和动脉之间都有

瓣膜

瓣膜

，使血液能沿一定方向流动，而不倒流．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为人体器官的血液循环示意图，〔2〕代表肺部毛细血管网，〔6〕代表消化道毛细血管网，请据图回答下列问题：
（1）氧与血红蛋白结合的部位是[

2

2

]

肺部毛细血管网

肺部毛细血管网

．
（2）心脏内的血液能够按照一定的方向流动而不能倒流的原因是

心房与心室之间、心室与动脉之间都有能防止血液倒流的瓣膜

心房与心室之间、心室与动脉之间都有能防止血液倒流的瓣膜

．
（3）血管〔11〕内的血液与血管〔4〕内的血液相比，含量显著减少的成分是

尿素

尿素

，原因是进入〔7〕器官的血液，经过

过滤

过滤

、

重吸收

重吸收

两个过程，使该物质离开血液进入尿液．
（4）如果某人进行尿检，化验单中出现了少量的蛋白质和血细胞，如果再进行血检，你推测化验单中

白细胞

白细胞

（填一和中血细胞）会明显超过正常值．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是人体气体交换与血液循环模式图，请据图回答：
（1）外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，在肺泡与[

①

①

]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换，使含氧较少的

静脉血

静脉血

转变成含氧丰富的

动脉血

动脉血

．
（2）体循环是指血液由[

⑤

⑤

]左心室流出，最后汇集到[⑥]上、下腔静脉，流回右心房的过程．通过该循环，氧气到达组织细胞周围毛细血管，经气体交换进入⑦

组织细胞

组织细胞

参与呼吸作用．
（3）在血液运输的过程中，氧气由红细胞中的

血红蛋白

血红蛋白

携带．若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状，这种病症称为

贫血

贫血

．
（4）在②和③、④和⑤之间有防止

血液倒流

血液倒流

的瓣膜结构，只能单方向开放，从而保证了血液流动的方向．在心脏的四个腔中，

左心室

左心室

的壁最厚．

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