科目:初中生物 来源: 题型:
| A、①表示光合作用,②表示呼吸作用 | B、乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少 | C、乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁 | D、能量沿食物链流动,在丁这一级积累最多 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、生态系统的营养结构简单 | B、消费者的存在 | C、生态系统具有一定的自我调节能力 | D、能量能循环利用 |
科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省荣成市第三十二中学七年级生物试卷(一)(带解析) 题型:单选题
自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是 ( )
| A.生态系统具有一定的自我调节能力 | B.生态系统的营养结构简单 |
| C.物质循环能持续进行 | D.能量流动能持续进行 |
科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省荣成市七年级生物试卷(一)(解析版) 题型:选择题
自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是 ( )
A.生态系统具有一定的自我调节能力 B.生态系统的营养结构简单
C.物质循环能持续进行 D.能量流动能持续进行
科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省七年级上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对平衡,其原因是( )
A、生态系统具有一定的自动调节能力 B、生态系统的营养结构简单
C、物质循环能持续进行 D、能量能持续进行
科目:初中生物 来源:南通 题型:单选题
| A.生态系统具有一定的自我调节能力 |
| B.生态系统的营养结构简单 |
| C.物质循环能持续进行 |
| D.能量流动能持续进行 |
科目:初中生物 来源:莱芜 题型:单选题
| A.②表示呼吸作用 |
| B.乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少 |
| C.乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁 |
| D.能量沿食物链流动,在丁这一级积累最多 |
科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省临沂市临沭三中七年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省烟台市莱州市沙河中学六年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
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