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    孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，杂交后的种子长成的豌豆都是高茎的，这是因为（　　）
    A．高茎豌豆抑制了矮茎豌豆的生长
    B．高茎是显性基因控制的性状，矮茎是隐性基因控制的性状
    C．偶然现象，不能说明问题
    D．高茎豌豆获得养分多，矮茎豌豆养分不足
    B
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：青神县模拟 题型：单选题

    孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，杂交后的种子长成的豌豆都是高茎的，这是因为（　　）
    A．高茎豌豆抑制了矮茎豌豆的生长
    B．高茎是显性基因控制的性状，矮茎是隐性基因控制的性状
    C．偶然现象，不能说明问题
    D．高茎豌豆获得养分多，矮茎豌豆养分不足

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    科目：初中生物 来源：2006年四川省眉山市青神县中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，杂交后的种子长成的豌豆都是高茎的，这是因为（ ）
    A．高茎豌豆抑制了矮茎豌豆的生长
    B．高茎是显性基因控制的性状，矮茎是隐性基因控制的性状
    C．偶然现象，不能说明问题
    D．高茎豌豆获得养分多，矮茎豌豆养分不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，杂交后的种子长成的豌豆都是高茎的，这是因为


    1. A.
      高茎豌豆抑制了矮茎豌豆的生长
    2. B.
      高茎是显性基因控制的性状，矮茎是隐性基因控制的性状
    3. C.
      偶然现象，不能说明问题
    4. D.
      高茎豌豆获得养分多，矮茎豌豆养分不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，实验结果是杂交后代的种子成长的植株（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，实验结果是杂交后代的种子成长的植株（　　）
    A．全是高茎豌豆B．全是矮茎豌豆
    C．一半高，一半矮D．以上三项都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，实验结果是杂交后代的种子成长的植株


    1. A.
      全是高茎豌豆
    2. B.
      全是矮茎豌豆
    3. C.
      一半高，一半矮
    4. D.
      以上三项都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?青神县模拟）孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，杂交后的种子长成的豌豆都是高茎的，这是因为（　　）

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    科目：初中生物 来源：2010年中考生物考点训练27：生物的遗传与变异（解析版） 题型：选择题

    孟德尔用纯种高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，结果后代全为高茎，然后再将高茎豌豆进行自花传粉，后代既有高茎又有矮茎，由此可知下列那一说法是错误的（ ）
    A．豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状
    B．高茎是显性性状
    C．子一代高茎豌豆的基因是由两个显性基因组成的
    D．矮茎豌豆的基因组成总是纯合体

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    孟德尔为研究生物性状的遗传，选用纯种豌豆进行杂交实验，下图示他选取纯种高茎和矮茎豌豆亲代进行杂交实验，请根据实验及有关遗传学知识回答下列问题     
    （1）研究表明能够遗传的生物性状是由_____   控制的，并能在亲代和子代间传递。
    （2）上图实验中，豌豆的高茎和矮茎称为_____，有显性性状和隐性性状之分，本实验杂交后代都为高茎，说明_____是隐性性状。 
    （3）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则亲代高茎豌豆的基因组成是_____，子代高茎豌豆的基因组成是_____，亲代矮茎豌豆的基因组成是_____，在杂交后代中隐性基因d控制的性状没有表现出来，你以为d还会遗传下去吗_________________________。
    （4）两块矮茎豌豆田，甲田因为水肥充足长势比乙田高，甲田豌豆的这种变异会遗传给后代吗_____，理由是：_______________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    图为孟德尔用纯种豌豆做的人工杂交实验示意图，请据图回答下列问题．
    （1）豌豆的生殖方式是______．
    （2）豌豆的种子是由______发育来的．
    （3）豌豆植株有高有矮，高和矮是一对______性状，如果D/d表示，亲代高茎豌豆的基因组成为______，矮茎豌豆的基因组成为______．子代杂种豌豆的基因组成为______，杂种高茎豌豆所结的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮，但矮的要少得多．

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