科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省潍坊市昌邑市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：《第四单元 生物圈中的人》2012年单元测试卷（寮步信义学校）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省潍坊市昌邑市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年甘肃省兰州市树人中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2013年江苏省泗洪三中中考模拟生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：
（1）消化道中参与消化淀粉的消化液有

唾液，肠液，胰液

唾液，肠液，胰液

，其消化的最终产物a是

葡萄糖

葡萄糖

．a由消化道进入血液的生理过程叫

吸收

吸收

．
（2）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因：

胃也不能消化淀粉

胃也不能消化淀粉

．
（3）肺泡是气体交换的场所，肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是

毛细血管

毛细血管

．煤气中毒时，大量的CO取代O₂与血液中的

血红蛋白

血红蛋白

结合，造成组织细胞缺氧死亡．
（4）人体从外界获得的a和b在组织细胞处通过

呼吸

呼吸

作用产生能量，供给生命活动的需要以及维持

体温

体温

．
（5）医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的部位可能是

肾小球

肾小球

；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则此人可能患

糖尿

糖尿

病．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程以及部分相关代谢活动示意图．字母a至f表示人体内的物质，请据图回答：
（1）消化道中参与消化淀粉的消化液有

唾液、胰液、肠液

唾液、胰液、肠液

．a由消化道进入血液的生理过程叫

吸收

吸收

．
（2）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃的刺激，请解释其中的原因：

胃不能消化淀粉，胶囊可以经胃直接进入小肠消化

胃不能消化淀粉，胶囊可以经胃直接进入小肠消化

．
（3）肺泡是气体交换的场所，肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是

肺泡

肺泡

壁与

毛细血管

毛细血管

壁，煤气中毒时，大量的CO取代O₂与血液中的

血红蛋白

血红蛋白

结合，造成组织细胞缺氧死亡．    
（4）医生检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的原因可能是

肾小球的透性增加，使蛋白质过滤到原尿中

肾小球的透性增加，使蛋白质过滤到原尿中

的通透性增加，使蛋白质过滤到原尿中；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的原因可能是

胰岛素分泌不足

胰岛素分泌不足

激素分泌不足．
（5）b进入血液所依据的物理学原理是

自由扩散

自由扩散

，在血液中的主要运输方式是

与红细胞中的血红蛋白结合

与红细胞中的血红蛋白结合

．完成d过程的结构是

肾小球和肾小囊内壁

肾小球和肾小囊内壁

．正常情况下，e中的成分主要是

水、葡萄糖、无机盐

水、葡萄糖、无机盐

．

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