科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.5×、40× | B.10×、40× | C.5×、10× | D.10×、10× |
科目:初中生物 来源:深圳市历年中考生物分类汇编7:《显微镜》(解析版) 题型:选择题
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科目:初中生物 来源:2014届山东纯化镇中学初二下期第一次检测生物卷(解析版) 题型:综合题
细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:
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(1)图 示植物细胞的结构,[1 ] 的主要功能是 。
(2)能够将光能转化为化学能的结构是[ ] ___ ,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ]_____ 。
(3)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[ ]________结构。
(4)决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ]____ 结构中,这些遗传信息的载体是___。
(5)用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的 。
(6)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源: 题型:
(10分)细胞是生物体结构和功能的单位,需要借助显微镜才能观察其结构。下图分别为显微镜结构示意图,甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,A、B、C分别为三种单细胞生物。请据图回答问题。
(1)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜
的 ,使物像更加清晰。如果观察的物像位于视野的左上方,应将装片向 移动,使之位于视野的中央,便于观察。
(2)在“观察人口腔上皮细胞”实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是 。
(3)图中 是植物细胞。对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是 。(填写图中字母)
(4)从细胞的基本结构上看,A与B、C的不同之处是,A无 ;从营养方式上看,A、B、C三种生物都是 ;从生态系统的组成上看,A、C属于 。
(5)在观察B时,为了限制其快速运动,采取的措施是 。
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甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是
。
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