科目：初中生物 来源：白下区一模 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：2009年江苏省南京市白下区中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2006?海淀区）科学想像：
关于生命的起源有很多说法，但是现在科学家一般认为，生命的起源分为三步．第一步是在一定条件下，原始地球上的大气中各种成分能够转变为有机小分子．第二步是由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子．第三步是：伴随原始地球上自然条件的演变，地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后逐步形成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命，并进一步形成原始的单细胞生物．如图，是生命起源的过程示意图．
但有人却认为，地球上的生命是从外星球上来的，因为从陨石中发现了有机小分子．如果真是这样，你能用类似“生命起源过程示意图”的方式表示地球生命的起源过程吗？

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

如图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置．
（1）这一实验装置是美国青年学者______设计的．
（2）A装置里的气体相当于______，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含______，在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的______．
（3）B装置里的液体相当于______，实验后可检测到其中含有______等有机小分子物质．
（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，原始大气中的各种无机物在一定的条件下是可以生成______物质的．
（5）该实验初步证明了生命起源的第______步．
（6）该模拟实验被同行们认为是开创了______的新途径．

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科目：初中生物 来源：苏教版八年级下册《9.24.1 生命的诞生》2013年同步特色训练（解析版） 题型：解答题

如图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置．
（1）这一实验装置是美国青年学者______设计的．
（2）A装置里的气体相当于______，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含______，在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的______．
（3）B装置里的液体相当于______，实验后可检测到其中含有______等有机小分子物质．
（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，原始大气中的各种无机物在一定的条件下是可以生成______物质的．
（5）该实验初步证明了生命起源的第______步．
（6）该模拟实验被同行们认为是开创了______的新途径．

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科目：初中生物 来源：亮点激活苏教版八年级生物（下） 苏教版 题型：043

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置．
（1）这一实验装置是美国青年学者

米勒

米勒

设计的．
（2）A装置里的气体相当于

原始大气

原始大气

，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含

氧气

氧气

，在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的

闪电

闪电

．
（3）B装置里的液体相当于

原始海洋

原始海洋

，实验后可检测到其中含有

氨基酸

氨基酸

等有机小分子物质．
（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，原始大气中的各种无机物在一定的条件下是可以生成

有机小分子

有机小分子

物质的．
（5）该实验初步证明了生命起源的第

一

一

步．
（6）该模拟实验被同行们认为是开创了

生命起源的研究

生命起源的研究

的新途径．

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