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人体通过各种简单或复杂的反射来调节自身的生命活动.下列属于简单的、人生来就有的反射是(  )
A.画饼充饥B.望梅止渴C.膝跳反射D.ABC
相关习题

科目:初中生物 来源:汕尾 题型:单选题

人体通过各种简单或复杂的反射来调节自身的生命活动.下列属于简单的、人生来就有的反射是(  )
A.画饼充饥B.望梅止渴C.膝跳反射D.ABC

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科目:初中生物 来源:2009年广东省汕尾市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体通过各种简单或复杂的反射来调节自身的生命活动.下列属于简单的、人生来就有的反射是( )
A.画饼充饥
B.望梅止渴
C.膝跳反射
D.ABC

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

人体通过各种简单或复杂的反射来调节自身的生命活动.下列属于简单的、人生来就有的反射是


  1. A.
    画饼充饥
  2. B.
    望梅止渴
  3. C.
    膝跳反射
  4. D.
    ABC

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?汕尾)人体通过各种简单或复杂的反射来调节自身的生命活动.下列属于简单的、人生来就有的反射是(  )

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的________,从而能够对体内外的________迅速做出适当的反应。

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体通过各种
简单
简单
复杂
复杂
的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激作出适当的反应.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我县各校均不定期地举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于________(填“简单”或“复杂”)反射.参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器,在大脑皮层的神经中枢中,有人类特有的________中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有________的作用.
(3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自于身体细胞进行________作用(有机物的氧化分解).
(4)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中________的凝血作用.当遇到紧急情况,伤员生命垂危时,应该需要对伤员进行人工呼吸.人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使伤员的________有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能.
(5)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为一个________的整体.

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科目:初中生物 来源:2013年湖南省湘潭市中考生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我县各校均不定期地举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于______(填“简单”或“复杂”)反射.参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器,在大脑皮层的神经中枢中,有人类特有的______中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有______的作用.
(3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自于身体细胞进行______作用(有机物的氧化分解).
(4)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中______的凝血作用.当遇到紧急情况,伤员生命垂危时,应该需要对伤员进行人工呼吸.人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使伤员的______有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能.
(5)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为一个______的整体.

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科目:初中生物 来源:2012年四川省绵阳市游仙区中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:解答题

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我县各校均不定期地举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于______(填“简单”或“复杂”)反射.参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器,在大脑皮层的神经中枢中,有人类特有的______中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有______的作用.
(3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自于身体细胞进行______作用(有机物的氧化分解).
(4)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中______的凝血作用.当遇到紧急情况,伤员生命垂危时,应该需要对伤员进行人工呼吸.人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使伤员的______有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能.
(5)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为一个______的整体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?游仙区模拟)为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我县各校均不定期地举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于
复杂
复杂
(填“简单”或“复杂”)反射.参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器,在大脑皮层的神经中枢中,有人类特有的
语言
语言
中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有
清洁、温暖、湿润
清洁、温暖、湿润
的作用.
(3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自于身体细胞进行
呼吸
呼吸
作用(有机物的氧化分解).
(4)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中
血小板
血小板
的凝血作用.当遇到紧急情况,伤员生命垂危时,应该需要对伤员进行人工呼吸.人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使伤员的
胸廓
胸廓
有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能.
(5)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为一个
统一
统一
的整体.

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