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    “腐肉生蛆”中的“蛆”是蝇的（　　）
    A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫
    B
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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省济南市章丘市龙山中学八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “腐肉生蛆”中的“蛆”是蝇的（ ）
    A．卵
    B．幼虫
    C．蛹
    D．成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “腐肉生蛆”中的“蛆”是蝇的（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “腐肉生蛆”中的“蛆”是蝇的（　　）
    A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?南平）“腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象．甲乙两同学对这个问题有不同的看法，到底谁的观点是对的呢？请你设计一个实验方案，并对结果进行分析．
    Ⅰ．请补充完整探究方案：
    ①把一块鲜肉切成
    相同
    相同
    （填写“相同”或“不同”）大小的两块，分别放在完全相同的两个广口玻璃瓶里，编号为：A、B．
    ②在A玻璃瓶口覆盖纱布，B玻璃瓶口敞开，并把A、B两瓶同时侧放在
    有
    有
    （填“有”或“无”）苍蝇出没的适宜条件下．
    ③每天观察并记录两个玻璃瓶中肉的生蛆情况．
    Ⅱ．实验结果：数日后，A、B两瓶中的鲜肉均腐败，并在B玻璃瓶的腐肉上发现了蛆，A玻璃瓶内则没有蛆．
    Ⅲ．实验结论：实验的结果支持了
    乙
    乙
    同学的观点．
    Ⅳ．请分析回答：
    （1）该实验中的变量是
    苍蝇卵
    苍蝇卵
    ．
    （2）导致A、B两个瓶中鲜肉腐败的原因是鲜肉水分充足，有机物丰富，
    细菌、真菌等微生物
    细菌、真菌等微生物
    大量繁殖．
    （3）根据所学知识，我们可采用的防止鲜肉腐败的方法有
    冷藏法
    冷藏法
    （请举出一例）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
    （1）提出问题：
    腐肉上的蛆是从哪儿来的呢？
    腐肉上的蛆是从哪儿来的呢？
    ．
    （2）作出假设：
    蛆是苍蝇产的卵孵化成的
    蛆是苍蝇产的卵孵化成的
    ．
    （3）制定实验计划．
    （4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上
    纱布
    纱布
    ，B培养皿口敝开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
    （5）分析并得出结论：
    蛆是苍蝇产的卵孵化成的
    蛆是苍蝇产的卵孵化成的
    ．
    （6）以上实验成功的关键是设置了
    对照实验
    对照实验
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一天，张宁同学观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问：“蛆是从哪里来的？”请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．实验材料：①两个相同的玻璃碗，②两块大小相同的新鲜猪肉，③纱布．
    （1）提出问题：蛆是从哪里来的？
    （2）作出假设：
    蛆是外界苍蝇产的卵，孵化来的
    蛆是外界苍蝇产的卵，孵化来的
    ．
    （3）制定实验计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口盖有
    纱布
    纱布
    ，B碗碗口敞开，（对照实验）然后将两碗置于相同环境（有苍蝇）．连续几天进行观察，记录A、B两碗猪肉的变化情况．
    （4）实施计划．
    （5）得出结论：
    蛆是外界苍蝇产的卵，孵化来的
    蛆是外界苍蝇产的卵，孵化来的
    ．
    （6）以上实验成功的关键是设置了
    对照组
    对照组
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    仔细阅读下面文字，完成题目要求：
    腐肉生蛆是日常生活中比较常见的现象，王伟同学对这一现象进行了科学探究，他完成了以下环节：①设计实验 ②将结果与同学和老师交流 ③假定蛆是苍蝇产生的卵孵出的幼虫④将置于容器中（一只密封、一只敞口）的两块新鲜的肉放在温暖的地方，每天观察记录，两周后发现敞口的腐肉上有蛆生成 ⑤王伟发现腐肉生蛆现象，产生疑问 ⑥分析结果，证明自己的假设是成立的
    （1）他进行科学探究过程的正确顺序是
    ⑤③①④⑥②
    ⑤③①④⑥②
    ．
    （2）假设并不是凭空臆测，那假设提出的依据是
    已有的知识和生活经验
    已有的知识和生活经验

    （3）科学家为证实自己所提出的假设，常以什么为重要的支持依据
    C
    C
    ．
    A．观察   B．假设     C．实验     D．推论．

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    科目：初中生物 来源：河北省月考题 题型：填空题

    仔细阅读下面文字，完成题目要求：腐肉生蛆是日常生活中比较常见的现象，王伟同学对这一现象进行了科学探究，他完成了以下环节：①设计实验 ②将结果与同学和老师交流 ③假定蛆是苍蝇产生的卵孵出的幼虫④将置于容器中（一只密封、一只敞口）的两块新鲜的肉放在温暖的地方，每天观察记录，两周后发现敞口的腐肉上有蛆生成 ⑤王伟发现腐肉生蛆现象，产生疑问 ⑥分析结果，证明自己的假设是成立的
    （1）他进行科学探究过程的正确顺序是_____________________。
    （2）假设并不是凭空臆测，那假设提出的依据是__________________。
    （3）科学家为证实自己所提出的假设，常以什么为重要的支持依据_______
    A．观察 B．假设 C．实验 D．推论

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    科目：初中生物 来源：2008－2009学年河北省保定市第一学期七年级第一次月考生物试题（冀教版） 冀教版 题型：059

    仔细阅读下面文字，完成题目要求：

    腐肉生蛆是日常生活中比较常见的现象，王伟同学对这一现象进行了科学探究，他完成了以下环节：①设计实验　②将结果与同学和老师交流　③假定蛆是苍蝇产生的卵孵出的幼虫　④将置于容器中（一只密封、一只敞口）的两块新鲜的肉放在温暖的地方，每天观察记录，两周后发现敞口的腐肉上有蛆生成　⑤王伟发现腐肉生蛆现象，产生疑问　⑥分析结果，证明自己的假设是成立的

    (1)

    他进行科学探究过程的正确顺序是________。

    (2)

    假设并不是凭空臆测，那假设提出的依据是_________________。

    (3)

    科学家为证实自己所提出的假设，常以什么为重要的支持依据

    [　　]

    A．

    观察

    B．

    假设

    C．

    实验

    D．

    推论

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    仔细阅读下面文字，完成题目要求：
    腐肉生蛆是日常生活中比较常见的现象，王伟同学对这一现象进行了科学探究，他完成了以下环节：①设计实验 ②将结果与同学和老师交流 ③假定蛆是苍蝇产生的卵孵出的幼虫④将置于容器中（一只密封、一只敞口）的两块新鲜的肉放在温暖的地方，每天观察记录，两周后发现敞口的腐肉上有蛆生成 ⑤王伟发现腐肉生蛆现象，产生疑问 ⑥分析结果，证明自己的假设是成立的
    （1）他进行科学探究过程的正确顺序是______．
    （2）假设并不是凭空臆测，那假设提出的依据是______
    （3）科学家为证实自己所提出的假设，常以什么为重要的支持依据______．
    A．观察　 B．假设　　 C．实验　　 D．推论．

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