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如图是观察唾液淀粉酶消化作用的实验,实验后向两支试管中各加入2滴碘液,出现的现象分别是(  )
A.A试管变蓝色,B试管不变色
B.A试管不变色,B试管变蓝色
C.A试管和B试管均变蓝色
D.A试管和B试管均不变色
魔方格
相关习题

科目:初中生物 来源:常州 题型:单选题

如图是观察唾液淀粉酶消化作用的实验,实验后向两支试管中各加入2滴碘液,出现的现象分别是(  )
A.A试管变蓝色,B试管不变色
B.A试管不变色,B试管变蓝色
C.A试管和B试管均变蓝色
D.A试管和B试管均不变色
魔方格

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科目:初中生物 来源:2008年江苏省常州市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是观察唾液淀粉酶消化作用的实验,实验后向两支试管中各加入2滴碘液,出现的现象分别是( )

A.A试管变蓝色,B试管不变色
B.A试管不变色,B试管变蓝色
C.A试管和B试管均变蓝色
D.A试管和B试管均不变色

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如图是观察唾液淀粉酶消化作用的实验,实验后向两支试管中各加入2滴碘液,出现的现象分别是


  1. A.
    A试管变蓝色,B试管不变色
  2. B.
    A试管不变色,B试管变蓝色
  3. C.
    A试管和B试管均变蓝色
  4. D.
    A试管和B试管均不变色

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?常州)如图是观察唾液淀粉酶消化作用的实验,实验后向两支试管中各加入2滴碘液,出现的现象分别是(  )

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科目:初中生物 来源:沂水县2006-2007学年度上学期期中考试九年级生物试题 题型:022

如图是观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验步骤的部分示意图,请观察思考后回答问题:

(1)

在该实验步骤中未用图示表示出来的一个步骤是[F]________

(2)

请你整理出正确的实验操作步骤,从先到后依次是________(填字母)。

(3)

该实验中,________号试管是用作对比的。

(4)

实验结果:2号试管里的浆糊不变成蓝色,这说明了唾液中的________已经将淀粉转变成了麦芽糖。

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图,据图回答:
(1)A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C试管中出现的现象是
变蓝色
变蓝色

(2)将三支试管震荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟,C试管的变化是
蓝色逐渐消失
蓝色逐渐消失

(3)再过十分钟后,向A、B试管中各滴加2滴碘液,A试管的变化是
变蓝色
变蓝色
,B试管内的现象是
不变蓝色
不变蓝色
.B试管的现象证明了
淀粉被消化了
淀粉被消化了

(4)这个实验中,设置A试管的目的是与B试管
进行对照
进行对照

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图,据图回答问题:
(1)以A、B试管作为一组对照实验,提出的问题是
唾液中的唾液淀粉酶能消化淀粉吗
唾液中的唾液淀粉酶能消化淀粉吗

(2)这个实验中,设置A试管的目的是与B试管
形成对照
形成对照
.变量是
唾液
唾液

(3)将A、B两支试管震荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟,向B试管中滴加2滴碘液,B试管发生的变化是
不变蓝
不变蓝
,因为
淀粉被唾液消化
淀粉被唾液消化

(4)B、C试管震荡后,B放入盛有37℃温水的烧杯中,将C放入盛有100℃水的烧杯中,过十分钟后,向B、C试管中各滴加2滴碘液,B试管内的现象是
不变蓝
不变蓝
.C试管中的现象是
变蓝
变蓝
,因为
淀粉没有被消化
淀粉没有被消化

(5)如果B、C试管作为一组对照实验,实验变量
温度
温度
,提出的问题是
唾液淀粉酶的消化受温度的影响吗?
唾液淀粉酶的消化受温度的影响吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图,据图回答问题:
(1)以A、B试管作为一组对照实验,提出的问题是________?
(2)这个实验中,设置A试管的目的是与B试管________.变量是________.
(3)将A、B两支试管震荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟,向B试管中滴加2滴碘液,B试管发生的变化是________,因为________.
(4)B、C试管震荡后,B放入盛有37℃温水的烧杯中,将C放入盛有100℃水的烧杯中,过十分钟后,向B、C试管中各滴加2滴碘液,B试管内的现象是________.C试管中的现象是________,因为________.
(5)如果B、C试管作为一组对照实验,实验变量________,提出的问题是________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图,据图回答问题:
魔方格

(1)以A、B试管作为一组对照实验,提出的问题是______?
(2)这个实验中,设置A试管的目的是与B试管______.变量是______.
(3)将A、B两支试管震荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟,向B试管中滴加2滴碘液,B试管发生的变化是______,因为______.
(4)B、C试管震荡后,B放入盛有37℃温水的烧杯中,将C放入盛有100℃水的烧杯中,过十分钟后,向B、C试管中各滴加2滴碘液,B试管内的现象是______.C试管中的现象是______,因为______.
(5)如果B、C试管作为一组对照实验,实验变量______,提出的问题是______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省宜宾市双龙中学七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图,据图回答:
(1)A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C试管中出现的现象是______.
(2)将三支试管震荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟,C试管的变化是______.
(3)再过十分钟后,向A、B试管中各滴加2滴碘液,A试管的变化是______,B试管内的现象是______.B试管的现象证明了______.
(4)这个实验中,设置A试管的目的是与B试管______.

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