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    肺泡与外界的气体交换和人体内的气体交换依次是通过（　　）实现的．（　　）
    A．呼吸运动和扩散作用B．呼吸运动和气体交换
    C．扩散作用和呼吸运动D．扩散作用和气体交换
    A
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：东营模拟 题型：单选题

    肺泡与外界的气体交换和人体内的气体交换依次是通过（　　）实现的．（　　）
    A．呼吸运动和扩散作用B．呼吸运动和气体交换
    C．扩散作用和呼吸运动D．扩散作用和气体交换

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省潍坊市奎文区七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肺泡与外界的气体交换和人体内的气体交换依次是通过（ ）实现的．（ ）
    A．呼吸运动和扩散作用
    B．呼吸运动和气体交换
    C．扩散作用和呼吸运动
    D．扩散作用和气体交换

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    科目：初中生物 来源：2008年山东省东营市中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    肺泡与外界的气体交换和人体内的气体交换依次是通过（ ）实现的．（ ）
    A．呼吸运动和扩散作用
    B．呼吸运动和气体交换
    C．扩散作用和呼吸运动
    D．扩散作用和气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    肺泡与外界的气体交换和人体内的气体交换依次是通过             实现的．


    1. A.
      呼吸运动和扩散作用
    2. B.
      呼吸运动和气体交换
    3. C.
      扩散作用和呼吸运动
    4. D.
      扩散作用和气体交换

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：单选题

    肺泡与外界的气体交换和人体内的气体交换依次是通过______实现的。
    [     ]
    A．呼吸运动和扩散作用
    B．呼吸运动和气体交换
    C．扩散作用和呼吸运动
    D．扩散作用和气体交换

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    科目：初中生物 来源：山东省期末题 题型：单选题

    肺泡与外界的气体交换和人体内的气体交换依次是通过______实现的。
    [     ]
    A．呼吸运动和扩散作用
    B．呼吸运动和气体交换
    C．扩散作用和呼吸运动
    D．扩散作用和气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?东营模拟）肺泡与外界的气体交换和人体内的气体交换依次是通过（　　）实现的．（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关，它们之间的联系如图（A、B、C表示相关结构，①②③表示相关生理过程），请分析回答：

    （1）完成过程①的主要器官与其功能项适应的特点是：长度达5～6米，内表面有大量的皱襞和　小肠绒毛　．

    （2）若B表示肺泡，则②表示肺与　外界　的气体交换．如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线，当肺容量如bc段变化时，肋间肌和膈肌的状态是　舒张　，肺完成　呼气　过程．

    （3）若甲和乙代表含有尿素的代谢废物，则乙为　尿液　，它的形成主要经历　肾小球的滤过作用　和　肾小管的重吸收　两个生理过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能使人体内静脉血变成动脉血的过程是通过（　　）来实现的．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    能使人体内静脉血变成动脉血的过程是通过（　　）来实现的．
    A．外界气体与肺泡内气体之间的交换过程
    B．肺泡与血液之间的气体交换过程
    C．组织细胞和血液之间的气体交换过程
    D．气体在动脉和静脉中的运输过程

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