科目：初中生物 来源：无锡 题型：单选题

如图是反射弧结构模式图，其中标号3所指的结构是（　　）

A．感受器

B．传入神经

C．神经中枢

D．效应器

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年八年级（上）期中生物复习试卷（解析版） 题型：选择题

如图是反射弧结构模式图，其中标号3所指的结构是（ ）

A．感受器
B．传入神经
C．神经中枢
D．效应器

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年江苏省徐州市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图是反射弧结构模式图，其中标号3所指的结构是（ ）

A．感受器
B．传入神经
C．神经中枢
D．效应器

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科目：初中生物 来源：2008年江苏省无锡市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图是反射弧结构模式图，其中标号3所指的结构是（ ）

A．感受器
B．传入神经
C．神经中枢
D．效应器

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2008?无锡）如图是反射弧结构模式图，其中标号3所指的结构是（　　）

A．感受器

B．传入神经

C．神经中枢

D．效应器

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是反射弧的模式图，请根据图示回答下列问题：
（1）图中a、b、c、d、e所示的结构分别是

感受器

感受器

、

传入神经

传入神经

、

神经中枢

神经中枢

、

传出神经

传出神经

、

效应器

效应器

．
（2）反射是人体通过

神经系统

神经系统

对外界和内部的各种

刺激

刺激

所产生的有规律的

反应

反应

．若图中b或d所示的部位损伤，则反射活动将

不会完成

不会完成

．
（3）若用针刺人的手指皮肤，人先缩手，后感到疼痛，请用箭头、图中标号和有关文字表示其神经冲动的传导途径：

感受器a→传入神经b→神经中枢c→传出神经d→效应器e

感受器a→传入神经b→神经中枢c→传出神经d→效应器e

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是神经元的结构模式图，请据图回答问题．

（1）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有[

 

]

 

．
（2）图中显示神经元与神经元之间是依靠

 

传递信息的．
（3）神经纤维包括

 

（用图中标号表示）．
（4）传出神经的[

 

]

 

和它所支配的肌肉或腺体构成了反射弧的效应器．
（5）各个神经元的

 

都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络．这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

如图是反射弧的模式图，请根据图示回答下列问题：
（1）图中a、b、c、d、e所示的结构分别是______、______、______、______、______．
（2）反射是人体通过______对外界和内部的各种______所产生的有规律的______．若图中b或d所示的部位损伤，则反射活动将______．
（3）若用针刺人的手指皮肤，人先缩手，后感到疼痛，请用箭头、图中标号和有关文字表示其神经冲动的传导途径：______．

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