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绿色植物进行光合作用时,吸收和释放的气体分别是(  )
A.二氧化碳、氮气B.氧气、二氧化碳
C.二氧化碳、氧气D.氮气、氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物进行光合作用时,吸收和释放的气体分别是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

绿色植物进行光合作用时,吸收和释放的气体分别是(  )
A.二氧化碳、氮气B.氧气、二氧化碳
C.二氧化碳、氧气D.氮气、氧气

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年宁夏银川市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

绿色植物进行光合作用时,吸收和释放的气体分别是( )
A.二氧化碳、氮气
B.氧气、二氧化碳
C.二氧化碳、氧气
D.氮气、氧气

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科目:初中生物 来源:2010年江苏省南通市袁灶初中中考生物复习卷(I)(解析版) 题型:选择题

绿色植物进行光合作用时,吸收和释放的气体分别是( )
A.二氧化碳、氮气
B.氧气、二氧化碳
C.二氧化碳、氧气
D.氮气、氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

绿色植物进行光合作用时,吸收和释放的气体分别是


  1. A.
    二氧化碳、氮气
  2. B.
    氧气、二氧化碳
  3. C.
    二氧化碳、氧气
  4. D.
    氮气、氧气

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科目:初中生物 来源:宁夏自治区期中题 题型:单选题

绿色植物进行光合作用时,吸收和释放的气体分别是

[     ]

A.二氧化碳、氮气
B.氧气、二氧化碳
C.二氧化碳、氧气
D.氮气、氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的“银心”黄杨作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰.他的实验装置如图所示,请分析回答:
(1)在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳

(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
将盆栽的“银心”黄杨放在黑暗处一昼夜
将盆栽的“银心”黄杨放在黑暗处一昼夜

(3)将实验装置处理好之后,放到阳光下4小时,同时摘下叶片A、B,标记、脱色、清洗处理,然后滴加碘液,观察实验结果:叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比较,表明
叶绿体是光合作用的场所
叶绿体是光合作用的场所
;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,表明
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料
;由此我们可以指导菜农在大棚内适当增加
二氧化碳
二氧化碳
含量以提高蔬菜产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片绿色部分和非绿色部分界线明显.实验装置如图所示,请分析回答:
(1)在透明塑料袋中装入固体氢氧化钠的用途是
吸收塑料袋内的二氧化碳
吸收塑料袋内的二氧化碳

(2)请你设计一个简单方案以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
将植物置入黑暗处一昼夜(或24小时)
将植物置入黑暗处一昼夜(或24小时)

(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行脱色处理至叶片为
黄白
黄白
色,然后滴加
碘液
碘液
.观察实验结果.
(4)叶片A的绿色部分和非绿色部分的结果比较,表明
叶绿体是光合作用的必要条件
叶绿体是光合作用的必要条件
,叶片A绿色部分和叶片B绿色部分结果比较,表明
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料

(5)请用式子表示绿色植物制造有机物的完整过程:
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存着能量)+氧气
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存着能量)+氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如下图所示,在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是吸收消除塑料袋中的二氧化碳。请分析回答:

(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:_______________。

(2)将实验装置放到阳光下2小时后,同时摘下叶片A、B,利用__________进行脱色处理,再进行清水漂。

(3)滴加碘液后,观察比较分析叶片A绿色部分和非绿色部分颜色变化是______________,由此证明____________________;比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的颜色变化是_________________________,由此证明___________________________________。

(4)你在做“绿叶在光下制造淀粉实验”时,是按怎样的步骤顺序进行操作的? __________

①选叶遮光、光照  ②酒精脱色  ③暗处理  ④清水漂洗  ⑤碘液显色  ⑥观察变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰.他的实验装置如图所示,固体氢氧化钠能吸收二氧化碳.请分析回答:
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
把植物置于黑暗处一昼夜
把植物置于黑暗处一昼夜

(2)把排除了叶片中原有淀粉的实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行脱色处理,然后滴加
碘液
碘液
,观察叶片颜色变化.
(3)比较叶片A绿色部分和非绿色部分的实验结果,说明:
光合作用的场所是叶绿体
光合作用的场所是叶绿体

比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的实验结果,说明
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料

(4)实验后发现透明塑料袋的内表面有很多水珠,这些水分主要是植物进行
蒸腾
蒸腾
作用散放的.(填光合、呼吸或蒸腾)

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