科目：初中生物 来源：乐山模拟 题型：单选题

此图生态系统中猫头鹰和蛇的关系是（　　）

A．捕食

B．竞争

C．捕食和寄生

D．捕食和竞争

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科目：初中生物 来源：2013年四川省乐山市中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

此图生态系统中猫头鹰和蛇的关系是（）

A．捕食
B．竞争
C．捕食和寄生
D．捕食和竞争

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

此图生态系统中猫头鹰和蛇的关系是

A.
捕食
B.
竞争
C.
捕食和寄生
D.
捕食和竞争

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?乐山模拟）此图生态系统中猫头鹰和蛇的关系是（　　）

A．捕食

B．竞争

C．捕食和寄生

D．捕食和竞争

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是某生态系统食物网图解．请根据图分析回答下列问题：
（1）此食物网的所有生物及其生活环境称为

生态系统

．
（2）在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系既是

捕食关系

，又是

竞争关系

．
（3）这个生态系统中的生产者是

花草树木

．
（4）该食物网中有

4

条食物链，最长的一条是

花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

．
（5）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会

先增加，后减少

．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

如图是某生态系统食物网图解．请根据图分析回答下列问题：
（1）此食物网的所有生物及其生活环境称为．
（2）在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系既是，又是．
（4）生物的种间关系非常复杂，但其中主要靠联系．
（5）生态系统功能的维持，取决于、、之间的动态平衡．
（6）这个生态系统中的生产者是．
（7）该食物网中有条食物链，最长的一条是．
（8）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

如图是某生态系统食物网图解．请根据图分析回答下列问题：
（1）此食物网的所有生物及其生活环境称为．
（2）在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系既是，又是．
（6）这个生态系统中的生产者是．
（7）该食物网中有条食物链，最长的一条是．
（8）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会__．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

如图是某生态系统食物网图解．请根据图分析回答下列问题：
（1）此食物网的所有生物及其生活环境称为______．
（2）在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系既是______，又是______．
（4）生物的种间关系非常复杂，但其中主要靠______联系．
（5）生态系统功能的维持，取决于______、______、______之间的动态平衡．
（6）这个生态系统中的生产者是______．
（7）该食物网中有______条食物链，最长的一条是______．
（8）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会______．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省潍坊市昌邑市新村中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图是某生态系统食物网图解．请根据图分析回答下列问题：
（1）此食物网的所有生物及其生活环境称为    ．
（2）在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系既是    ，又是    ．
（6）这个生态系统中的生产者是    ．
（7）该食物网中有    条食物链，最长的一条是    ．
（8）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会    ．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省昌邑市新村中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是某生态系统食物网图解．请根据图分析回答下列问题：
（1）此食物网的所有生物及其生活环境称为______．
（2）在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系既是______，又是______．
（4）生物的种间关系非常复杂，但其中主要靠______联系．
（5）生态系统功能的维持，取决于______、______、______之间的动态平衡．
（6）这个生态系统中的生产者是______．
（7）该食物网中有______条食物链，最长的一条是______．
（8）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会______．

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此图生态系统中猫头鹰和蛇的关系是