练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（　　）
    A．竞争关系B．合作关系C．捕食关系D．寄生关系
    C
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中生物 来源：怀化 题型：单选题

    稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（　　）
    A．竞争关系B．合作关系C．捕食关系D．寄生关系

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（　　）

    　

    A．

    竞争关系

    B．

    合作关系

    C．

    捕食关系

    D．

    寄生关系

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013年湖南省怀化市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（ ）
    A．竞争关系
    B．合作关系
    C．捕食关系
    D．寄生关系

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于


    1. A.
      竞争关系
    2. B.
      合作关系
    3. C.
      捕食关系
    4. D.
      寄生关系

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?怀化）稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：专项题 题型：填空题

    一片稻田就是一小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获……
    (1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于___________因素。杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着____关系。
    (2)从获得途径看，青蛙捕食蝗虫，三化螟等害虫的行为属于__________行为。如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是_____________。
    (3)该生态系统中的生产者主要是___________。作为一个完整的生态系统，上述资料中没有提到的成分是________________。
    (4)水稻生长需要较多的含氮无机盐，如果缺步含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄。请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验．
    ①．取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干，平均分为两组．
    ②．将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中。
    ③．A容器加含各种无机盐的完全培养液。B容器加等量不含_____________的完全培养液。
    ④．将两组装置放在______________等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    一片稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获……
    (1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于_______________因素。杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着______________关系。
    (2)夏天，生活在草丛中的蝗虫体色成绿色，不易被青蛙等天敌发现，这种体色是一种____________，是对环境的____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这千古名句描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系．如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图．请回答：
    （1）从生态系统的组成看，水稻属于
     
    者，蛙属于
     
    者．
    （2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是
     
    和
     
    的关系，这样就形成
     
    ．
    （3）此图中共有
     
    条食物链．此图中最长的一条食物链可表示为
     

    （4）青蛙是人类的朋友，能消灭大量害虫，但有人为了经济利益支大肆捕捉青蛙，这给该生态系统造成的影响是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013届福建省南安市八年级上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （8分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这千古名句描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请回答：

    （1）从生态系统的组成看，水稻属于        者，蛙属于        者。

    （2）从图中可以看出，生产者与消费者之间

    的关系，主要是       和        的关系，这样就形成              。

    （3）此图中共有      条食物链。此图中最长的一条食物链可表示为     　　　　      　 　　。

    （4）青蛙是人类的朋友，能消灭大量害虫，但有人为了经济利益支大肆捕捉青蛙，这给该生态系统造成的影响是                                  。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：0117 期中题 题型：读图填空题

    稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这千古名句描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请回答：
    （1）从生态系统的组成看，水稻属于             者，蛙属于              者。
    （2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是                    的关系，这样就形成            。通过上述结构，生态系统进行着                和能量流动，能量在沿食物链各个环节的传递过程中，特点是                    和逐级递减。所以该生态系统中，          数量最少。
    （3）此图中共有          条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“水稻→昆虫→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表           。
    （4）青蛙是人类的朋友，能消灭大量害虫，但有人为了经济利益，而大肆捕捉青蛙，这给该生态系统造成的影响是                                          。由此可见，人们的生产、生活必须遵循生态规律，否则，会破坏                    。

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案