科目:初中生物 来源: 题型:
| A、渴望父母、老师的理解与关怀 | B、性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋 | C、一心想摆脱父母、老师的管束 | D、学习能力、记忆力增强,应主动学习 |
科目:初中生物 来源: 题型:
以下不属于青春期正常的心理现象的是( )
A.学习能力、记忆力增强,应主动学习
B.性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋
C.渴望父母、老师的理解与关怀
D.一心想摆脱父母、老师的管束
科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省南安市业质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下不属于青春期正常的心理现象的是( )
A.学习能力、记忆力增强,应主动学习
B.性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋
C.渴望父母、老师的理解与关怀
D.一心想摆脱父母、老师的管束
科目:初中生物 来源:惠安县质检 题型:单选题
| A.学习能力、记忆力强,应主动学习 |
| B.性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋 |
| C.一心想摆脱父母、老师的管束 |
| D.男女生相处有礼有节、谈吐文雅举止大方 |
科目:初中生物 来源:2013年福建省泉州市惠安县初中学业质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
| A.渴望父母、老师的理解与关怀 |
| B.性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋 |
| C.一心想摆脱父母、老师的管束 |
| D.学习能力、记忆力增强,应主动学习 |
科目:初中生物 来源:2012届福建省南安市初中学业质量检查生物试卷(带解析) 题型:单选题
以下不属于青春期正常的心理现象的是( )
| A.学习能力、记忆力增强,应主动学习 |
| B.性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋 |
| C.渴望父母、老师的理解与关怀 |
| D.一心想摆脱父母、老师的管束 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.学习能力、记忆力增强,应主动学习 |
| B.性意识开始萌动,对异性产生的朦胧的依恋 |
| C.渴望父母与老师的关怀 |
| D.一心想摆脱父母、老师的管束 |
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