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从四个不同地区采集的同一种植物的叶,测出气孔的数目并计算平均值,数据如图所示,据图分析可知,降水量最大的地区是(  )
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
魔方格
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科目:初中生物 来源:桐城市 题型:单选题

从四个不同地区采集的同一种植物的叶,测出气孔的数目并计算平均值,数据如图所示,据图分析可知,降水量最大的地区是(  )
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
魔方格

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科目:初中生物 来源:2013年安徽省桐城市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

从四个不同地区采集的同一种植物的叶,测出气孔的数目并计算平均值,数据如图所示,据图分析可知,降水量最大的地区是( )

A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

从四个不同地区采集的同一种植物的叶,测出气孔的数目并计算平均值,数据如图所示,据图分析可知,降水量最大的地区是


  1. A.
    甲地
  2. B.
    乙地
  3. C.
    丙地
  4. D.
    丁地

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科目:初中生物 来源: 题型:

从四个不同地区采集的同一种植物的叶,测出气孔的数目并计算平均值,数据如右图所示,据图分析可知,降水量最大的地区是

A.甲地  B.乙地  C.丙地  D.丁地

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?桐城市)从四个不同地区采集的同一种植物的叶,测出气孔的数目并计算平均值,数据如图所示,据图分析可知,降水量最大的地区是(  )

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科目:初中生物 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:022

某中学的学生为了调查该地区某湖泊的水质污染情况,在注入湖泊的四个主要水源的入口处采集水样,并镜检水样中的动植物的种类和数量,结果如下:①号水源水样中有单一种类的纤毛虫,如草履虫,且数量极多;②号水源水样中单细胞藻类的种类较多,且数量也极大;③号水源水样中未见任何动植物,且发出刺鼻的气味;④号水源水样中浮游动植物均有发现,但数量不多。根据以上结果回答:

(1)

该湖泊的污染源中污染的严重性由重到轻的排列顺序是________。

(2)

①号水源的污染物主要是________;②号水源的污染物主要是________;③号水源的污染属________。

(3)

假若①号和②号水源的污染属同一性质,程度相同,则①号水源排污点离湖泊入水口的距离比②号水源________。

(4)

为了改变湖泊的污染状况,首先必须治理的是________水源,这一水源一般由________排出的废水。治理的方法有________等几种。

(5)

面对湖泊被严重污染,有人建议:①建立拦污闸,对入湖污水预先进行治理;②将长江水引入冲洗,使死水变活;③利用植物的净水作用,恢复湖中的荷藕、菱、水葫芦的种植,并将植物叶茎回收,经沼气池发酵产生沼气。从长远观点看,你同意________方案(填序号)。不同意有关方案的理由是________。

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