科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源:2013年江苏省南京市高淳县中考生物二模试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2008年江苏省常州市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.生物遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从水生到陆生、从简单到复杂的发展规律,不断进化发展 |
| B.化石是生物进化的直接证据 |
| C.德国发现的“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据 |
| D.在越晚形成的地层里成为化石的生物越简单、越低等 |
科目:初中生物 来源: 题型:单选题
科目:初中生物 来源:2002年新版初中综合素质练测考 题型:013
下列关于生物遗传和变异的叙述中,不正确的是
[ ]
A.遗传使生物的种族保持相对稳定不变
B.变异使生物的种族不断进化发展
C.遗传和变异是生物的基本特征之一
D.遗传和变异是互不相干的两种特征
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.如果生物不发生变异,就不能适应不断变化着的环境 |
| B.由于生物遗传变异,才能生物界不断进化发展 |
| C.生物界遗传现象十分普遍,变异现象比较少 |
| D.生物的变异有些是可遗传的,有些是不可遗传的 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.人类起源于古猿,人类的进化发展大约分为南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段,在人类的进化过程中脑容量的增加是最显著的变化之一 |
| B.化石为生物进化提供了直接证据,科学家发现,越简单、越低等的化石总是出现在越古老的地层里 |
| C.“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据 |
| D.长颈鹿长颈性状形成与当时它们的生存环境有关,由于缺乏食物,去吃到高处树叶不断伸长颈子就形成了今天的长颈性状 |
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