科目：初中生物 来源：2013年初中毕业升学考试（广东梅州卷）生物（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：梅州 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：2013年广东省梅州市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是气体交换与血液循环示意图，请回答：
（1）写出图中所示的心脏和血管的名称
     2．

右心室

右心室

3．

左心房

左心房

6．

肺静脉

肺静脉

7．

主动脉

主动脉

在心脏的四个腔中壁最厚的是[

4

4

]

左心室

左心室

．
（2）血液由[2]

右心室

右心室

流出，经过[5]

肺动脉

肺动脉

在肺泡处进行

气体交换

气体交换

，然后由[6]

肺静脉

肺静脉

流入[3]

左心房

左心房

的循环途径叫

肺循环

肺循环

，经过该过程血液性质的变化是由

静脉血

静脉血

变成了

动脉

动脉

血．
（3）心脏内的血液始终按照“心房→心室→动脉”的方向流动而不能倒流，原因是心脏内有的瓣膜分别是

房室瓣

房室瓣

和

动脉瓣

动脉瓣

．
（4）在组织细胞内消耗氧气，产生二氧化碳的部位是

线粒体

线粒体

．

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科目：初中生物 来源：山东省期末题 题型：读图填空题

如图是气体交换与血液循环示意图，请回答：

（1）写出图中所示的心脏和血管的名称
2_________3_________6_________7_________在心脏的四个腔中壁最厚的是[     ]________。
（2）血液由[2]流出，经过[5]在肺泡处进行_________，然后由[6]流入[3]的循环途径叫__________，经过该过程血液性质的变化是由_________变成了__________血。
（3）心脏内的血液始终按照“心房→心室→动脉”的方向流动而不能倒流，原因是心脏内有的瓣膜分别是___________和____________。
（4）在组织细胞内消耗氧气，产生二氧化碳的部位是_______________。

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科目：初中生物 来源：2007-2008学年山东省临沂市沂水县七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是气体交换与血液循环示意图，请回答：
（1）写出图中所示的心脏和血管的名称
     2．______3．______6．______7．______在心脏的四个腔中壁最厚的是[______]______．
（2）血液由[2]______流出，经过[5]______在肺泡处进行______，然后由[6]______流入[3]______的循环途径叫______，经过该过程血液性质的变化是由______变成了______血．
（3）心脏内的血液始终按照“心房→心室→动脉”的方向流动而不能倒流，原因是心脏内有的瓣膜分别是______和______．
（4）在组织细胞内消耗氧气，产生二氧化碳的部位是______．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

如图是气体交换与血液循环示意图，请回答

（1）写出图中所示的心脏的结构名称
2_________3_________
（2）血液由[2]流出，经过[5]在肺泡处进行气体交换，然后由[6]流入[3]的循环途径叫__________，经过该过程血液性质的变化是由_________变成了__________血。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

如图是气体交换与血液循环示意图，请回答
（1）写出图中所示的心脏的结构名称
2______3______
（2）血液由[2]流出，经过[5]在肺泡处进行气体交换，然后由[6]流入[3]的循环途径叫______，经过该过程血液性质的变化是由______变成了______血．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是人体内气体交换过程示意图，请回答：
（1）标号①内流

动脉

动脉

血．
（2）肺泡与外界进行气体交换的过程叫做

肺的通气

肺的通气

．该过程是通过

呼吸

呼吸

运动实现的．
（3）由M处到N处，血液的成分发生了变化，由

动脉

动脉

血变成了

静脉

静脉

血．
（4）标号②与心脏的

右心室

右心室

（填心腔名称）相连通．
（5）葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下氧化分解释放能量，供细胞生命活动的利用，该过程叫

呼吸

呼吸

作用，它主要是在细胞的

线粒体

线粒体

内进行．

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