请用实验法的基本步骤分析回答问题。
（每空1分，满分8分）
1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组每人每天给2个橘子和l个柠檬，B组不给橘子和柠檬。据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善。
⑴维生素C在人体内的消化道中被吸收的场所是         和         。
⑵看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是_____       ___。
⑶在这个实验中，分成两组进行实验的目的是              。
⑷每组选择6人进行实验的目的是            。为什么不能一组选择5人，一组选择7人进行实验，原因是                                  。
⑸科学家所提出的探究实验问题是_____                          ___
⑹该实验的实验结果是_____                          ___________。

请用实验法的基本步骤分析回答问题。

（每空1分，满分8分）

1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组每人每天给2个橘子和l个柠檬，B组不给橘子和柠檬。据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善。

⑴维生素C在人体内的消化道中被吸收的场所是          和          。

⑵看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是_____        ___。

⑶在这个实验中，分成两组进行实验的目的是               。

⑷每组选择6人进行实验的目的是             。为什么不能一组选择5人，一组选择7人进行实验，原因是                                   。

⑸科学家所提出的探究实验问题是_____                           ___

⑹该实验的实验结果是_____                           ___________。

请用实验法的基本步骤分析回答问题。
1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组每人每天给2个橘子和l个柠檬，B组不给橘子和柠檬。据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善。

（1）维生素C在人体内的消化道中被吸收的场所是____和____。

（2）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是____________。

（3）在这个实验中，分成两组进行实验的目的是____。

（4）每组选择6人进行实验的目的是____。为什么不能一组选择5人，一组选择7人进行实验，原因是____。

（5）科学家所提出的探究实验问题是____________

（6）该实验的实验结果是____________________。