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要了解某一生态环境中生物的种类和数量,通常采用的方法是(  )
A.调查法B.实验法C.观察法D.解剖法
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科目:初中生物 来源: 题型:

要了解某一生态环境中生物的种类和数量,通常采用的方法是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

要了解某一生态环境中生物的种类和数量,通常采用的方法是(  )
A.调查法B.实验法C.观察法D.解剖法

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年北师大版七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

要了解某一生态环境中生物的种类和数量,通常采用的方法是( )
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.解剖法

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省潍坊市高密市银鹰文昌中学七年级第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

要了解某一生态环境中生物的种类和数量,通常采用的方法是( )
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.解剖法

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征.请你结合学过的生物学知识回答下列问题.

(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类,他进行分类的依据是________.
(2)猫在生殖发育方面的主要特点是________.
(3)蟾蜍在个体发育方面的突出特点是进行________发育,有此发育特点的还有图中的________.
(4)蜂鸟的身体里有发达的________与肺相通,起到辅助呼吸的作用.
(5)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点,从生物进化的角度看,这是________的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用________呼吸,B用________呼吸,E用________呼吸.
(2)A的身体由________构成.它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有________.
(3)B的幼体必须生活在________中,用________呼吸,称为蝌蚪,蝌蚪要经过________发育才能成为幼蛙.
(4)D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是:________.
(5)E特有的生殖发育特点是________,它与植食性生活相适应的结构特点是________和________根据其食性特点,饲养家兔时,在饲料的准备上应注意________.
(6)C是真正的陆生动物,为适应陆地环境,它的呼吸器官是________.

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科目:初中生物 来源:山东省期末题 题型:读图填空题

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)A(蚯蚓)用_________呼吸,B用_________呼吸,E用_________呼吸。
(2)A的身体由________构成。它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有___________。
(3)B的幼体必须生活在________中用_________呼吸蝌蚪要经过__________发育才能成为幼蛙。
(4)D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是:____________________________________。
(5)E特有的生殖发育特点是____________,它与植食性生活相适应的结构特点是_____________________________、__________________________。
(6)C是真正的陆生动物,为适应陆地环境,它的呼吸器官是______。

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科目:初中生物 来源:青岛 题型:解答题

某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征.请你结合学过的生物学知识回答下列问题.

魔方格

(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类,他进行分类的依据是______.
(2)猫在生殖发育方面的主要特点是______.
(3)蟾蜍在个体发育方面的突出特点是进行______发育,有此发育特点的还有图中的______.
(4)蜂鸟的身体里有发达的______与肺相通,起到辅助呼吸的作用.
(5)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点,从生物进化的角度看,这是______的结果.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题。
(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,青蛙、蜂鸟、猫划分为一类,他进行分类的依据是____。
(2)猫在生殖发育方面的主要特点是____。
(3)青蛙在个体发育方面的突出特点是进行_______发育,有此发育特点的还有图中的_________
(4)蜂鸟的身体里有发达的_______与肺相通,起到辅助呼吸的作用。
(5)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点,从生物进化的角度看,这是__________的结果。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖南省张家界市三家馆八年级(上)期末生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用______呼吸,B用______呼吸,E用______呼吸.
(2)A的身体由______构成.它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有______.
(3)B的幼体必须生活在______中,用______呼吸,称为蝌蚪,蝌蚪要经过______发育才能成为幼蛙.
(4)D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是:______.
(5)E特有的生殖发育特点是______,它与植食性生活相适应的结构特点是______和______根据其食性特点,饲养家兔时,在饲料的准备上应注意______.
(6)C是真正的陆生动物,为适应陆地环境,它的呼吸器官是______.

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