科目:初中生物 来源:宜宾县一模 题型:单选题
| A.抗体是由淋巴细胞产生的一种抵抗病原体的特殊蛋白质,这里的病原体叫做抗原 |
| B.器官移植的最大难题是接受器官的机体的排异反应,机体的这种功能为免疫监视 |
| C.计划免疫中使用的疫苗通常是由杀死的或减毒的病原体制成的生物制品 |
| D.在人的血液及肝脏、脾脏、淋巴结中有吞噬病菌的吞噬细胞,这些吞噬细胞和体液中的杀菌物质构成了保卫人体的第三道防线 |
科目:初中生物 来源:2013年四川省宜宾市宜宾县中考生物一模试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物八年级下7.23.1人体的免疫防线练习卷(带解析) 题型:综合题
人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康的生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线。下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解,根据图示回答下列问题。![]()
(1)观察并填出图中所示部位的功能。
(2)表示人体保卫自身的第一道防线的图是 、 。
(3)表示人体保卫自身的第二道防线的图是 、 。
(4)第一道、第二道防线都属于 (填特异或非特异)性免疫。
科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物八年级下7.23.1人体的免疫防线练习卷(解析版) 题型:综合题
人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康的生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线。下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解,根据图示回答下列问题。
![]()
(1)观察并填出图中所示部位的功能。
(2)表示人体保卫自身的第一道防线的图是 、 。
(3)表示人体保卫自身的第二道防线的图是 、 。
(4)第一道、第二道防线都属于 (填特异或非特异)性免疫。
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源:凤城市 题型:解答题
科目:初中生物 来源:天津 题型:单选题
| A.人体的第一道防线 | B.人体的第二道防线 |
| C.人体的第三道防线 | D.后天形成的防御功能 |
科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题
科目:初中生物 来源:2012年山东省临沂市中考生物二模试卷(解析版) 题型:选择题
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