科目：初中生物 来源：娄底 题型：单选题

如图表示植物细胞的分裂过程，其细胞分裂顺序正确的是（　　）

A．a→d→b→c

B．a→c→d→b

C．a→b→c→d

D．c→d→a→b

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科目：初中生物 来源： 题型：

4．（2分）如图表示植物细胞的分裂过程，其细胞分裂顺序正确的是（　　）

A．

a→d→b→c

B．

a→c→d→b

C．

a→b→c→d

D．

c→d→a→b

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科目：初中生物 来源：2013年湖南省娄底市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图表示植物细胞的分裂过程，其细胞分裂顺序正确的是（）

A．a→d→b→c
B．a→c→d→b
C．a→b→c→d
D．c→d→a→b

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?娄底）如图表示植物细胞的分裂过程，其细胞分裂顺序正确的是（　　）

A．a→d→b→c

B．a→c→d→b

C．a→b→c→d

D．c→d→a→b

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科目：初中生物 来源：湖北省同步题 题型：单选题

如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确变化顺序排列为

[ ]

A．a→b→c
B．b→c→a
C．b→a→c
D．c→a→b

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程．其中①代表氧气，A、B、C分别表示生理过程．请据图回答：
（1）C表示的生理过程是；能降低植物体的温度并促进根吸收水分的生理过程是
（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程所释放的能量．
（3）植物根部吸水的主要部位是
（4）农业生产中，采取间作套种、合理密植是为了提高的效率．
（5）某生物研究小组进行了以下实验探究：
①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜，再将植物置于光下一段时间，然后摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后滴加碘液，叶片呈蓝色．该实验能得到的结论是．
②气体是如何进出植物叶片的呢？某同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察，结果发现是__植物进行气体交换的“窗口”．

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科目：初中生物 来源：青岛 题型：解答题

如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程．其中①代表氧气，A、B、C分别表示生理过程．请据图回答：
（1）C表示的生理过程是______；能降低植物体的温度并促进根吸收水分的生理过程是______
（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程______所释放的能量．
（3）植物根部吸水的主要部位是______
（4）农业生产中，采取间作套种、合理密植是为了提高______的效率．
（5）某生物研究小组进行了以下实验探究：
①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜，再将植物置于光下一段时间，然后摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后滴加碘液，叶片呈蓝色．该实验能得到的结论是______．
②气体是如何进出植物叶片的呢？某同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察，结果发现是______植物进行气体交换的“窗口”．

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科目：初中生物 来源：2012年山东省临沂市临沭县青云中学中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程．其中①代表氧气，A、B、C分别表示生理过程．请据图回答：
（1）C表示的生理过程是______；能降低植物体的温度并促进根吸收水分的生理过程是______
（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程______所释放的能量．
（3）植物根部吸水的主要部位是______
（4）农业生产中，采取间作套种、合理密植是为了提高______的效率．
（5）某生物研究小组进行了以下实验探究：
①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜，再将植物置于光下一段时间，然后摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后滴加碘液，叶片呈蓝色．该实验能得到的结论是______．
②气体是如何进出植物叶片的呢？某同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察，结果发现是______植物进行气体交换的“窗口”．

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科目：初中生物 来源：2011年山东省青岛市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程．其中①代表氧气，A、B、C分别表示生理过程．请据图回答：
（1）C表示的生理过程是______；能降低植物体的温度并促进根吸收水分的生理过程是______
（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程______所释放的能量．
（3）植物根部吸水的主要部位是______
（4）农业生产中，采取间作套种、合理密植是为了提高______的效率．
（5）某生物研究小组进行了以下实验探究：
①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜，再将植物置于光下一段时间，然后摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后滴加碘液，叶片呈蓝色．该实验能得到的结论是______．
②气体是如何进出植物叶片的呢？某同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察，结果发现是______植物进行气体交换的“窗口”．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是植物细胞的生活过程中的一些生理变化，请据图回答有关问题：

（1）A、C表示

细胞分化

过程，B表示

细胞分裂

过程．
（2）图中的1为具有

分裂

能力的一群细胞，属于

分生

组织．通过图中A、C过程可以看出，

细胞分化

是组织形成的必需过程．
（3）组成2、3、4的细胞形态、结构和功能不同，因此它们属于不同的

组织

，其中2属于

保护组织

，具有

保护

功能；4属于

营养组织

，具有

储存营养物质

功能．
（4）图示的各个细胞群中，具有分裂能力的是标号

1、3

所示的细胞群，细胞分裂时，先是

细胞核

一个分裂成两个，接着细胞质一分为二，最后形成新的

细胞膜

和

细胞壁

．

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