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下列属于传染病的一组是(  )
A.非典、细菌性痢疾、高血压
B.禽流感、风湿性关节炎、蛔虫病
C.手足口病、沙眼、狂犬病
D.流行性腮腺炎、乙肝、胃溃疡
相关习题

科目:初中生物 来源:2009年山东省菏泽市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于传染病的一组是( )
A.非典、细菌性痢疾、高血压
B.禽流感、风湿性关节炎、蛔虫病
C.手足口病、沙眼、狂犬病
D.流行性腮腺炎、乙肝、胃溃疡

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科目:初中生物 来源:菏泽 题型:单选题

下列属于传染病的一组是(  )
A.非典、细菌性痢疾、高血压
B.禽流感、风湿性关节炎、蛔虫病
C.手足口病、沙眼、狂犬病
D.流行性腮腺炎、乙肝、胃溃疡

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?菏泽)下列属于传染病的一组是(  )

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科目:初中生物 来源:2008年天津市和平区中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

阅读材料,回答下列问题:
材料一    巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬病而死,他将死兔的脑和脊髓通过处理,弱化成疫苗,注射到正常狗的体内,狗获得了对该病的免疫力.后来,有一男孩被狂犬咬伤,不治必死,在狂犬病发病潜伏期内,巴斯德多次对其接种弱化病毒,男孩果然平安无事.
材料二    狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病,发病后几乎全部死亡.
(1)引起动物患狂犬病的病毒,它的个体比细菌还小,没有______结构.它的结构是由蛋白质和______组成.
(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒,从免疫的角度,弱化病毒疫苗属于______,男孩获得免疫力的原因是体内产生了______,这种免疫属于______.(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)
(3)大力整顿病犬,这是预防传染病流行措施中的______.
A.控制传染源        B.切断传播途径        C.保护易感人群
(4)根据某些传染病(如麻疹、肺结核)的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种做法叫______.

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科目:初中生物 来源:和平区模拟 题型:解答题

阅读材料,回答下列问题:
材料一    巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬病而死,他将死兔的脑和脊髓通过处理,弱化成疫苗,注射到正常狗的体内,狗获得了对该病的免疫力.后来,有一男孩被狂犬咬伤,不治必死,在狂犬病发病潜伏期内,巴斯德多次对其接种弱化病毒,男孩果然平安无事.
材料二    狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病,发病后几乎全部死亡.
(1)引起动物患狂犬病的病毒,它的个体比细菌还小,没有______结构.它的结构是由蛋白质和______组成.
(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒,从免疫的角度,弱化病毒疫苗属于______,男孩获得免疫力的原因是体内产生了______,这种免疫属于______.(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)
(3)大力整顿病犬,这是预防传染病流行措施中的______.
A.控制传染源        B.切断传播途径        C.保护易感人群
(4)根据某些传染病(如麻疹、肺结核)的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种做法叫______.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2008?和平区模拟)阅读材料,回答下列问题:
材料一    巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬病而死,他将死兔的脑和脊髓通过处理,弱化成疫苗,注射到正常狗的体内,狗获得了对该病的免疫力.后来,有一男孩被狂犬咬伤,不治必死,在狂犬病发病潜伏期内,巴斯德多次对其接种弱化病毒,男孩果然平安无事.
材料二    狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病,发病后几乎全部死亡.
(1)引起动物患狂犬病的病毒,它的个体比细菌还小,没有
细胞
细胞
结构.它的结构是由蛋白质和
遗传物质
遗传物质
组成.
(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒,从免疫的角度,弱化病毒疫苗属于
抗原
抗原
,男孩获得免疫力的原因是体内产生了
抗体
抗体
,这种免疫属于
特异性免疫
特异性免疫
.(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)
(3)大力整顿病犬,这是预防传染病流行措施中的
A
A

A.控制传染源        B.切断传播途径        C.保护易感人群
(4)根据某些传染病(如麻疹、肺结核)的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种做法叫
计划免疫
计划免疫

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