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    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（　　）
    A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
    B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
    C．雌蛙与雄蛙之间的识别
    D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性
    D
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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年贵州省黔南州平塘二中八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）
    A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
    B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
    C．雌蛙与雄蛙之间的识别
    D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年四川省南充市阆中市白塔中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）
    A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
    B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
    C．雌蛙与雄蛙之间的识别
    D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广东省汕尾市陆丰市利民中学八年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）
    A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
    B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
    C．雌蛙与雄蛙之间的识别
    D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省济南27中八年级（上）选择专项练习生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）
    A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
    B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
    C．雌蛙与雄蛙之间的识别
    D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年四川省南充市西充中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）
    A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
    B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
    C．雌蛙与雄蛙之间的识别
    D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性

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    科目：初中生物 来源：2006-2007学年四川省南充市西充中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）
    A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
    B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
    C．雌蛙与雄蛙之间的识别
    D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（    ）
    A．抓住雌蛙，防止雌蛙逃走
    B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
    C．雌蛙与雄蛙之间的识别
    D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（   ）

    A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走

    B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系

    C．雌蛙与雄蛙之间的识别

    D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（　　）
    A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
    B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
    C．雌蛙与雄蛙之间的识别
    D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性

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