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促进生物进化的主要原因是(  )
A.遗传B.环境条件
C.可遗传的变异D.不可遗传的变异
相关习题

科目:初中生物 来源:2012-2013学年辽宁省营口市大石桥市水源二中八年级(下)月考生物试卷(3月份)(解析版) 题型:选择题

促进生物进化的主要原因是( )
A.遗传
B.环境条件
C.可遗传的变异
D.不可遗传的变异

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年辽宁省营口市大石桥市水源二中八年级(下)段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

促进生物进化的主要原因是( )
A.遗传
B.环境条件
C.可遗传的变异
D.不可遗传的变异

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年辽宁省锦州市凌海市石山中学八年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

促进生物进化的主要原因是( )
A.遗传
B.环境条件
C.可遗传的变异
D.不可遗传的变异

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省济南27中八年级(上)选择专项练习生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

促进生物进化的主要原因是( )
A.遗传
B.环境条件
C.可遗传的变异
D.不可遗传的变异

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省聊城市临清市八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

促进生物进化的主要原因是( )
A.遗传
B.环境条件
C.可遗传的变异
D.不可遗传的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

促进生物进化的主要原因是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

促进生物进化的主要原因是(  )
A.遗传B.环境条件
C.可遗传的变异D.不可遗传的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球气温普遍上升主要由温室效应引起的,引起温室效应的主要原因是(  )
A、二氧化碳能放出能量,使温度升高B、植物的光合作用需要二氧化碳,释放二氧化碳可以促进光合作用C、二氧化碳可以吸收地面反射出来的热能,产生温室效应,使地球温度升高D、二氧化碳使太阳光辐射到宇宙中去的能量减少

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2010?杭州)请你利用所学的科学知识回答下列问题:
(1)适时松土有利于大豆幼苗生长,主要原因是促进了幼苗
根细胞的呼吸作用
根细胞的呼吸作用
,从而为幼苗的根细胞从土壤中吸收无机盐等生命活动提供了更多的能量.
(2)某同学为使青菜长得快,每天在菜地上施肥,结果适得其反,许多青菜萎蔫而死亡主要原因是
土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,导致青菜细胞失水过多而死亡
土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,导致青菜细胞失水过多而死亡

(3)目前杭州郊区的菜农常用温室大棚生产蔬菜,若要提高温室大棚蔬菜的产量,你认为可以采取什么措施?(写出一条即可)
适量增加大棚中二氧化碳的浓度
适量增加大棚中二氧化碳的浓度

(4)要将大量的新鲜水稻种子贮藏较长时间,最简便有效的是:
将新鲜水稻种子晒干后贮藏
将新鲜水稻种子晒干后贮藏

(5)要在葡萄园种植具有“果大昧甜”等优良性状的A品种葡萄,果农没有选择A品种葡萄的种子在园中进行播种,而是直接剪取A品种葡萄的枝条进行扦插.你认为他这样做的优点是
后代能保持A品种葡萄的优良性状,而且繁殖速度较快
后代能保持A品种葡萄的优良性状,而且繁殖速度较快

(6)扦插时,某果农先将葡萄枝条的插入端置于适宜浓度的生长素溶液中浸泡一下,再将枝条插入土壤中.他认为这样做能提高扦插枝条的成活率,理由是
适宜浓度的生长激素能促进扦插的枝条生根
适宜浓度的生长激素能促进扦插的枝条生根

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

精英家教网阅读下列资料,分析回答问题.
资料1:鸟是人类的好朋友,从1981年起,每年的4~5月初确定一个星期为我国的“爱鸟周”.人们之所以爱鸟,不仅是因为鸟能给自然界带来生机,给人类生活增添乐趣,还因为绝大多数鸟是益鸟,对维护生态平衡有利.比如:杜鹃有“春的使者”的美称,一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条;猫头鹰被称为“捕鼠能手”,它在一个夏季可捕食1000只田鼠,从鼠口“夺”回粮食1吨;啄木鸟堪称“森林的大夫”,一对啄木鸟可保护33.3公顷林木不受虫害.有些鸟类虽然不吃害虫,但它是花粉、树种的传播者,如生活在热带的太阳鸟,经常在花丛中飞来飞去起到传递花粉的作用.
资料2:家鸽也是人们喜爱的一种鸟类,它是由野生的原鸽经过长期的人工驯养培育而成的.据史料记载,中国在公元前就已经开始有人饲养家鸽.现在全世界已有1500多个家鸽品种,主要分成食用鸽、观赏鸽、信鸽等三大类.结群活动和盘旋飞行是他们的行为特点.
资料3:在某地生活着几种鸟,鹰就是其中一种,它的脖子较短,能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟;而鹅不捕食这些幼鸟,它的脖子较长.当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来.随着幼鸟逐渐长大,当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来,但它们看到鹉的影子时却不再蜷缩.
根据以上信息,请回答:
(1)由资料1可知,鸟同其他动物一样,在自然界中有十分重要的作用,下列各项中你认为哪项不是动物在自然界中的作用
 

A.在维持生态平衡中起着重要作用
B.促进了生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉,传播果实的种子
D.能够净化空气,改善空气质量
(2)由资料2可知,盘旋飞行是家鸽的行为特点,据此推测其身上最发达的肌肉是
 

A.躯干部的肌肉               B.腿部的肌肉
C.胸部的肌肉                 D.两翼的肌肉
(3)家鸽的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的
 
辅助呼吸,以满足飞行生活对氧气的需要.
(4)在资料3中,刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来.幼鸟的这种行为从获得途径上看属于
 
(先天性、学习)行为,这种行为是由
 
决定的.请你预测一下,当看到如图A、B两种鸟的影子时,稍大一些的幼鸟会对
 
没有躲避反应,从获得途径上看这属于
 
(先天性、学习)行为.

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