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    在做完探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验后，下列做法正确的是（　　）
    A．鼠妇有害，把它弄死B．不管它，随它去
    C．留下来，郁闷时玩一玩D．将鼠妇放回大自然
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在做完探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验后，下列做法正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在做完探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验后，下列做法正确的是（　　）
    A．鼠妇有害，把它弄死B．不管它，随它去
    C．留下来，郁闷时玩一玩D．将鼠妇放回大自然

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广西钦州市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在做完探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验后，下列做法正确的是（ ）
    A．鼠妇有害，把它弄死
    B．不管它，随它去
    C．留下来，郁闷时玩一玩
    D．将鼠妇放回大自然

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在做完探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验后，下列做法正确的是


    1. A.
      鼠妇有害，把它弄死
    2. B.
      不管它，随它去
    3. C.
      留下来，郁闷时玩一玩
    4. D.
      将鼠妇放回大自然

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题：
    （1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在
     
    地方．
    （2）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是：
     
    ．
    （3）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了
     
    ．
    （4）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？
     

    （5）当实验结果不符合假设时，应该怎么做
     

    A．放弃实验不再探讨此问题            B．修正实验结果以符合假设
    C．重新提出假设再进行实验            D．不再做此实验直接休息．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南省长沙市浏阳市青草中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题：
    （1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在______地方．
    （2）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是：______．
    （3）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了______．
    （4）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？______
    （5）当实验结果不符合假设时，应该怎么做______
    A．放弃实验不再探讨此问题            B．修正实验结果以符合假设
    C．重新提出假设再进行实验            D．不再做此实验直接休息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物小组的同学进行了“影响鼠妇分布的环境因素”的探究．提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？
    同学们根据提出的问题作出了假设，设计如下实验方案并进行了实验：
    a．材料用具：一定数量的鼠妇，湿土，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    b．实验装置：在纸盒里放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板，这样在纸盒内就形成了阴暗和明亮两种环境．
    c．方法步骤：将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）．每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实验数据记录如下：
    环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 6 5 3 2 2 3 2 2 1 2
    黑暗 14[来源：21世纪教育网] 15 17 18 18 17 18 18 19 18依据上述探究过程，回答下列问题：
    （1）同学们作出的假设是
     
    ．
    （2）根据实验记录，你得到的结论是
     
    ．
    （3）做完实验后，应该怎样处理这些鼠妇
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：0106 期中题 题型：探究题

    同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇。大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的。 
    (1)请你从生物与环境关系的角度，提出一个问题，并作出相应的假设。
    提出问题：___________________。
    作出假设：___________________。
    (2)做这个探究实验所用的鼠妇数量最好是________。
    A．一只
    B．两只
    C．三只
    D．十只以上
    (3)做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇。

    （1）请你从生物与环境关系的角度提出一个问题，并作出相应的假设。

    提出问题：__________________________________________________。

    作出假设：__________________________________________________。

    （2）做这个探究实验所用的鼠妇数量最好是（       ）

    A．一只    B．两只                    C．三只                   D．十只以上

    （3）做完实验后，你是怎么处理这些鼠妇的？______________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    鼠妇似乎总是在阴暗的角落里生活，在光线明亮的地方很少看见，那么光照条件是否影响鼠妇的分布呢？为了验证光是否影响鼠妇的分布．小明同学设计了以下实验进行探究：在铁盘内铺上一层湿土，以模轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，在两侧中央放入10只鼠妇，每分钟统计一次鼠妇的分布情况，统计10次，将统计的结果填写表格中．小明同学发现阴暗处的鼠妇数目大大多于明亮处的鼠妇数目，他得出了结论．
    （1）小明同学的结论是：
    光会影响鼠妇的分布
    光会影响鼠妇的分布
    ．
    （2）在探究实验中要得到可信的结论，一组对照实验中变量只能是1个，这个实验的变量是
    有或无光照
    有或无光照
    ．
    （3）这个实验只用1只鼠妇行吗？
    不行
    不行
    ．理由是
    出现偶然性的误差，实验结果不准确
    出现偶然性的误差，实验结果不准确
    ．
    （4）这个实验所探究的非生物因素是
    光
    光
    ．如果要探究湿度对鼠妇的分布是否有影响，实验组设定的条件是潮湿，那么对照组设定的条件应该是
    干燥
    干燥
    ．
    （5）做完实验后，别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中．可是在我们的周围，存在着一些直接或间接破坏生物资源的现象．请你谈谈如何从身边的小事做起，保护生物资源．
    ①要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为；②提高人们的环境保护意识，规范人类的一些不法行为，最终达到从根本上治理环境的目的等．
    ①要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为；②提高人们的环境保护意识，规范人类的一些不法行为，最终达到从根本上治理环境的目的等．
    ．

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