科目:初中生物 来源:徐州 题型:单选题
| A.人体只通过神经调节就可以完成各项生命活动 |
| B.人体的呼吸、血液循环等重要生命的调节中枢都在大脑里 |
| C.如果组成反射弧结构的传入神经受到损伤,反射就无法完成 |
| D.近视眼可以配戴凸透镜进行矫正 |
科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中八年级(下)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2010年江苏省徐州市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:单选题
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.人体生命活动主要受神经系统的调节,也受激素调节的影响 |
| B.神经调节的基本方式是复杂的反射 |
| C.人体生命活动的调节以激素调节为主 |
| D.不论动物、植物还是微生物,都有反射活动 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、“望梅止渇”、“谈虎色变”、小狗做算术等调节活动都要经过大脑皮层 | B、脑干可以调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动,小脑能维持身体平衡 | C、巨人症、呆小症、肢端肥大症都是由于生长激素分泌异常引起的 | D、某人脊椎严重损伤,针刺时无法感受疼痛,但能产生缩手的反应 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题
| A.脑干可以调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动,小脑能维持身体平衡 |
| B.“望梅止渇”、“谈虎色变”等生命活动是人类所特有的复杂反射 |
| C.当我们情绪激动时,胰岛素分泌较多,会出现心跳加快、血压升高、面红耳赤等现象 |
| D.垂体分泌的生长激素可促进蛋白质的合成和骨的生长 |
科目:初中生物 来源:2013年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷(C卷)(解析版) 题型:选择题
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