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    孟德尔将纯种高豌豆和矮豌豆杂交，得到的种子长成的植株都是高的，由此实验我们能得出的结论是（　　）
    A．豌豆的高和矮是相对性状
    B．豌豆的矮是显性性状
    C．豌豆的高是隐性性状
    D．控制矮豌豆的基因不能传递给后代
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孟德尔将纯种高豌豆和矮豌豆杂交，得到的种子长成的植株都是高的，由此实验我们能得出的结论是（　　）

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省宜昌中学八年级下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    孟德尔将纯种高豌豆和矮豌豆杂交，得到的种子长成的植株都是高的，由此实验我们能得出的结论是

    A．豌豆的高和矮是相对性状
    B．豌豆的矮是显性性状
    C．豌豆的高是隐性性状
    D．控制矮豌豆的基因不能传递给后代

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    科目：初中生物 来源：2014届湖北省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔将纯种高豌豆和矮豌豆杂交，得到的种子长成的植株都是高的，由此实验我们能得出的结论是

    A．豌豆的高和矮是相对性状

    B．豌豆的矮是显性性状

    C．豌豆的高是隐性性状

    D．控制矮豌豆的基因不能传递给后代

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    孟德尔将纯种高豌豆和矮豌豆杂交，得到的种子长成的植株都是高的，由此实验我们能得出的结论是（　　）
    A．豌豆的高和矮是相对性状
    B．豌豆的矮是显性性状
    C．豌豆的高是隐性性状
    D．控制矮豌豆的基因不能传递给后代

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省宜昌中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔将纯种高豌豆和矮豌豆杂交，得到的种子长成的植株都是高的，由此实验我们能得出的结论是（ ）
    A．豌豆的高和矮是相对性状
    B．豌豆的矮是显性性状
    C．豌豆的高是隐性性状
    D．控制矮豌豆的基因不能传递给后代

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔将纯种高豌豆和矮豌豆杂交，得到的种子长成的植株都是高的，由此实验我们能得出的结论是（ ）
    A．豌豆的高和矮是相对性状
    B．豌豆的矮是显性性状
    C．豌豆的高是隐性性状
    D．控制矮豌豆的基因不能传递给后代

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    孟德尔将纯种高豌豆和矮豌豆杂交，得到的种子长成的植株都是高的，由此实验我们能得出的结论是
    A．豌豆的高和矮是相对性状
    B．豌豆的矮是显性性状
    C．豌豆的高是隐性性状
    D．控制矮豌豆的基因不能传递给后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    孟德尔将纯种高豌豆和矮豌豆杂交，得到的种子长成的植株都是高的，由此实验我们能得出的结论是


    1. A.
      豌豆的高和矮是相对性状
    2. B.
      豌豆的矮是显性性状
    3. C.
      豌豆的高是隐性性状
    4. D.
      控制矮豌豆的基因不能传递给后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    孟德尔用纯种高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，结果后代全为高茎，然后再将高茎豌豆进行自花传粉，后代既有高茎又有矮茎，由此可知下列那一说法是错误的


    1. A.
      豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状
    2. B.
      高茎是显性性状
    3. C.
      子一代高茎豌豆的基因是由两个显性基因组成的
    4. D.
      矮茎豌豆的基因组成总是纯合体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孟德尔在研究豌豆高茎（纯合）植株和矮茎（纯合）植株的杂交实验中，发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代（叫子一代）全部为高茎植株．如果将子一代的高茎植株自花传粉，得到的后代（叫子二代）中除高茎植株外，又出现了矮茎植株．请分析回答：
    （1）子二代植株除高茎植株外，又出现了矮茎植株，这种现象称为
    变异
    变异
    ．
    （2）在高茎和矮茎这一对相对性状中，显性性状是
    高茎
    高茎
    ．
    （3）若以“A、a”字母来表示这对基因，则子一代的高茎豌豆的基因组成是
    Aa
    Aa
    ．
    （4）在子二代中，高茎豌豆的基因组成是
    AA或Aa
    AA或Aa
    ．子二代高茎豌豆植株出现的比例是
    75%
    75%
    ．

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