科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东省广州市八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2009-2010学年云南省昆明三中、滇池中学八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2006-2007学年广东省汕尾市海丰县仁荣中学八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2009-2010学年江苏省南京市溧水县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:新教材新学案·生物学 八年级 下册 题型:013
对儿童实施计划免疫,是一种( )的措施。
①控制传染源 ②切断传染途径 ③保护易感人群
A.①
B.③
C.①③
D.②③
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
阅读材料,回答问题(10分)
材料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒,否则使顾客染上肝炎、流感等传染病。
材料二:经国务院批准,从2007年起,扩大国家免疫规划疫苗范围,在现行国家免疫规划基础上,将甲肝疫苗、流脑疫苗等纳入国家免疫规划,对适龄儿童实行预防接种;并根据传染病流行趋势,在流行地区对重点人群进行预防接种。
(1)肝炎患者是 ,将餐具要严格消毒、碗筷分开,其目的是切断 ,政府扩大计划免疫范围,能更好地保护 。
(2)患过甲肝或接种甲肝疫苗的人,能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭,主要原因是他们获得了针对甲肝病毒的 ,那么他们对乙肝病毒是否具有同样的抵抗力呢? (填“是”或“否”)此种免疫是只针对特定的 或异物起作用,因而叫做 免疫。
(3)预防传染病的措施有哪些?
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源:2010-2011学年北京市西城区(南区)八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题
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